本文關鍵詞：音樂課堂要兼顧興趣與專業(yè)　出處：《中國教育學刊》2017年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正音樂課是中小學生很喜歡的一門課程,也可以使學生在專業(yè)學習之外放松,也正因為如此,音樂課堂的傾向性成了一些教師困惑的問題。太過專業(yè)會讓學生喪失學習的興趣,增加學業(yè)負擔;太過放松又收不到良好的學習效果。音樂課堂要兼顧興趣與專業(yè),既保證其在中小學課程中的娛樂性與審美性,也完成對中小學生的審美影響與塑造。首先,音樂課要具有一定的專業(yè)性。不論是
[Abstract]:The main music course is a favorite course for primary and middle school students. It can also make students relax in addition to their major study, which is why. The tendency of music classroom has become a puzzling problem for some teachers. Too many majors will make students lose their interest in learning and increase their academic burden. Too relaxed and can not receive good learning results. Music classroom should give attention to both interest and specialty, not only to ensure its entertainment and aesthetic in the primary and secondary school curriculum, but also to complete the aesthetic impact and shaping of primary and secondary school students. First of all. Music lessons should be professional.
【作者單位】： 鄂爾多斯職業(yè)學院;
【分類號】：G633.951
【正文快照】： 音樂課是中小學生很喜歡的一門課程,也可以使學生在專業(yè)學習之外放松,也正因為如此,音樂課堂的傾向性成了一些教師困惑的問題。太過專業(yè)會讓學生喪失學習的興趣,增加學業(yè)負擔;太過放松又收不到良好的學習效果。音樂課堂要兼顧興趣與專業(yè),既保證其在中小學課程中的娛樂性與審美

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4 王s

本文編號：1371263