本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)造性使用數(shù)學(xué)教材的誤區(qū)分析及策略建議　出處：《教學(xué)與管理》2017年16期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教材使用 教材觀 用教材教

【摘要】：高效的課堂源于教師對教材深刻的理解、精準(zhǔn)的把握及創(chuàng)造性的使用。本文通過分析教學(xué)實踐中的一些典型案例,總結(jié)了創(chuàng)造性使用教材過程中存在的不當(dāng)行為,指出應(yīng)尊重、理解、批判、創(chuàng)造性地使用教材,樹立"用教材教"的教材觀。
[Abstract]:The efficient classroom is derived from the teachers' profound understanding, accurate grasp and creative use of the teaching materials. By analyzing some typical cases in teaching practice, this paper summarizes the misconduct existing in the process of creative use of textbooks, and points out that we should respect, understand, criticize and creatively use textbooks, and set up the textbook view of teaching materials.
【作者單位】： 山西省太谷中學(xué);
【分類號】：G633.6
【正文快照】： 高效的課堂源于教師對教材深刻的理解、精準(zhǔn)的把握及創(chuàng)造性的使用。本文通過分析教學(xué)實踐中的一些典型案例,總結(jié)了創(chuàng)造性使用教材過程中存在的不當(dāng)行為,指出應(yīng)尊重、理解、批判、創(chuàng)造性地使用教材,樹立“用教材教”的教材觀。教材使用教材觀用教材教一、創(chuàng)造性使用教材的誤區(qū)1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 戴成軍;;新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點探討[J];數(shù)學(xué)大世界(教師適用);2010年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 籍富仙;;創(chuàng)造性使用數(shù)學(xué)教材的誤區(qū)分析及策略建議[J];教學(xué)與管理;2017年16期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 俞紅珍;;英語教材的取舍和調(diào)整:本質(zhì)、內(nèi)容和方法[J];中小學(xué)外語教學(xué)(中學(xué)篇);2005年01期

2 任詠梅;李歡歡;;教材觀的轉(zhuǎn)換:生成性課程視角[J];新課程(綜合版);2010年02期

3 王嵐;;重構(gòu)辯證的教材觀[J];數(shù)學(xué)大世界(教師適用);2011年08期

4 吳曉;走向新教材:重構(gòu)新的教材觀[J];語文教學(xué)通訊;2004年06期

5 ;傳統(tǒng)教材觀與“材料式”教材觀之比較[J];課程教材教學(xué)研究(小教研究);2004年06期

6 李永寧,李鎮(zhèn)西;關(guān)于“例子”教材觀的爭論[J];中學(xué)語文教學(xué);2001年10期

7 李志菁;樹立新的教材觀[J];現(xiàn)代技能開發(fā);2000年07期

8 郭曉明;從“圣經(jīng)”到“材料”——論教師教材觀的轉(zhuǎn)變[J];高等師范教育研究;2001年06期

9 張廷凱;走向新的教材觀[J];人民教育;2002年04期

10 陳慶霞;樹立新的教材觀,明確“創(chuàng)新”是學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)[J];人民教育;2002年06期

相關(guān)會議論文 前1條

1 薛琴;;語文老師:你有自己的教材觀嗎?——關(guān)于語文的教育哲學(xué)系列追問之一[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 陳柏華;小學(xué)教師教材觀研究[D];華南師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 張玉萍;杜威的教材觀及其對我國英語教材編寫的啟發(fā)[D];福建師范大學(xué);2015年

2 鄭瀚杰;高考改革背景下高中英語教師教材觀研究[D];寧波大學(xué);2015年

3 方瑩瑩;課程實施中的教師教材觀個案研究[D];寧波大學(xué);2011年

4 劉宏佳;新課程理念下高中數(shù)學(xué)教師教材觀研究[D];東北師范大學(xué);2013年

5 呂筠;教材使用問題研究[D];西北師范大學(xué);2008年

，

本文編號：1347383