本文關(guān)鍵詞：科普方式方法創(chuàng)新研究的一點建議　出處：《科學(xué)咨詢(教育科研)》2016年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：文章從科普方式方法創(chuàng)新的目的和意義入手,探討進(jìn)行科普教育的必要性,并從總體方法、組織架構(gòu)設(shè)計以及具體措施分析如何正確高效的推進(jìn)和推廣科普知識,從而達(dá)到全民上進(jìn)、全民提高的目的。
【作者單位】： 重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心;
【分類號】：G633.98
【正文快照】： 一、意義為全面落實科學(xué)發(fā)展觀,借助和發(fā)揮校園科技傳播優(yōu)勢,營造良好的科普教育氛圍。建議協(xié)調(diào)和組織各方面力量,按照“求真、務(wù)實、高效”原則,在廣大師生中,組織開展以科普宣傳、科技教育、科技競賽、科技培訓(xùn)和科學(xué)啟蒙為主要內(nèi)容的科學(xué)技術(shù)普及及創(chuàng)新活動。這是提高全民

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2 銀川市實驗中學(xué)副校長、副書記 李秀云;聽話生、調(diào)皮生畢業(yè)后對責(zé)任的感悟[N];寧夏日報;2008年

3 記者 王端鵬;營造尊敬熱愛教師的濃厚氛圍[N];濟南日報;2012年

4 通訊員　 易之 記者　 錢紅艷;50余校長倡議“讓校園充滿愛”[N];南京日報;2006年

5 劉樹元;新教材----讓教育工作者轉(zhuǎn)變教育觀念[N];甘肅日報;2004年

6 本報記者組;辦出人民滿意的教育[N];寶雞日報;2007年

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9 竇杰然　陳桂芹;減負(fù)不能走極端[N];中國教育報;2008年

10 中國人民大學(xué)附中校長 劉彭芝;認(rèn)識學(xué)校社會責(zé)任的三個坐標(biāo)[N];中國教育報;2007年

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