發(fā)布時(shí)間：2017-12-15 05:20

  本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村教師參與教育科研的困境及其對(duì)策

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【摘要】：農(nóng)村教師參與教育科研是農(nóng)村教育改革成功的必然之路,是農(nóng)村教師素質(zhì)提高的內(nèi)在途徑,是農(nóng)村學(xué)生持續(xù)發(fā)展的外在動(dòng)力。然而,目前農(nóng)村教師參與教育科研面臨諸多困境,如教育科研權(quán)力被虛置,教育科研技能欠缺,教育科研支持性資源不足。要解決這些困境,需要提高農(nóng)村教師的教育科研意識(shí),落實(shí)農(nóng)村教師的教育科研權(quán)力,挖掘中青年教師教育科研的潛能,建立有效的教育科研評(píng)價(jià)機(jī)制。
【作者單位】： 北京師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G635.1
【正文快照】： 教師參與教育科研是指教師根據(jù)自身的教學(xué)實(shí)踐,運(yùn)用科學(xué)的方法觀察教學(xué)現(xiàn)象,反思教學(xué)行為,進(jìn)而改變教育觀念、全面認(rèn)識(shí)學(xué)生、探索教學(xué)規(guī)律的過(guò)程。它既包括教師能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容、方法、結(jié)果等進(jìn)行理性思考,也包括對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、策略和結(jié)果等做出正確的評(píng)價(jià)。農(nóng)村教師參與教

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1290765