本文關(guān)鍵詞：“武術(shù)進校園”推廣模式的多路徑分析

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【摘要】：校園作為文化傳播的重要場所,對于中華文明的傳承有著不可替代的作用。武術(shù)作為中華文化的重要載體,在中小學校園中進行傳承與傳播勢在必行。本文采用文獻資料法、訪談法、對比研究法等研究方法,對學校武術(shù)的現(xiàn)實境遇和"武術(shù)進校園"推廣模式的多種路徑進行了探索分析。研究認為:"一校一拳"可以更好地發(fā)揮拳種的地域優(yōu)勢,"一校多拳"具有很強的靈活性,段位制推廣模式具有"打練結(jié)合"與標準化的特點。多種推廣模式的相互補充、教學方法的靈活使用以及學校、家庭和社會教育資源的充分利用,將會對中小學武術(shù)教育的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。
【作者單位】： 首都體育學院研究生部;首都體育學院武術(shù)與表演學院;
【基金】：北京市社會科學基金項目(14ZHB024)~~
【分類號】：G633.96
【正文快照】： 引言武術(shù)作為中國本土化的格斗技藝,歷經(jīng)先祖文明與朝代的更替,在歷史長河中跌蕩起伏。武術(shù)文化隨著歷史的變遷而不斷豐富,不僅僅包含了格斗技擊的實踐能力,而且與其相關(guān)的哲學、醫(yī)學、美學、儒學等理論內(nèi)涵也相應(yīng)而生,其實際功能不僅僅止步于技擊,也衍生出健身、養(yǎng)生、娛樂等，

本文編號：1281896