綜合評(píng)價(jià):高考改革的新導(dǎo)向
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更多相關(guān)文章: 高考改革 綜合評(píng)價(jià) 科學(xué)性 公平性
【摘要】:"綜合評(píng)價(jià)"是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和2014年《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》提出并強(qiáng)調(diào)的高考改革新導(dǎo)向,是扭轉(zhuǎn)高考"以分?jǐn)?shù)論英雄"的重要舉措,是改革完善高考制度的重要內(nèi)容。高考綜合評(píng)價(jià)改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,基礎(chǔ)教育新課改、高校對(duì)于招生權(quán)的訴求、考試研究與考試技術(shù)的新發(fā)展,以及國(guó)際學(xué)生評(píng)價(jià)項(xiàng)目的推行等為高考綜合評(píng)價(jià)改革奠定了基礎(chǔ)。系統(tǒng)設(shè)計(jì)、兼顧考試的科學(xué)性與公平性、有效銜接基礎(chǔ)教育與高等教育、構(gòu)建高考綜合評(píng)價(jià)體系則是高考綜合評(píng)價(jià)改革的核心內(nèi)容。
【作者單位】: 蘭州大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金西部項(xiàng)目(15XGL023)
【分類號(hào)】:G632.474
【正文快照】: “‘綜合評(píng)價(jià)’是高考改革的焦點(diǎn),也是改革的難點(diǎn)。”[1]在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出“分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取”的改革導(dǎo)向的基礎(chǔ)上,2014年《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào))進(jìn)一步安排部署高考綜合評(píng)價(jià)
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,本文編號(hào):1249491
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