本文關鍵詞：新時期美術素養(yǎng)培養(yǎng)的三個維度

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【摘要】：隨著移動互聯(lián)技術和公共文化藝術的發(fā)展,擴大了藝術修養(yǎng)的場域,帶來了新時期美術素養(yǎng)培養(yǎng)的變革,通過互聯(lián)網(wǎng)博覽藝術資源、個性化教學、公共文化藝術體驗形成美術素養(yǎng)培養(yǎng)的三個維度,從而實現(xiàn)智慧美育。
【作者單位】： 貴州財經(jīng)大學;貴州廣播電視臺音樂廣播;
【分類號】：G633.955
【正文快照】： 青少年時期是文化知識、思想觀念、人格塑造等一系列素養(yǎng)的啟蒙階段,既是人生的起步階段也是影響一生的關鍵時期。隨著科學技術的進步和教育手段的多樣化發(fā)展,傳統(tǒng)美育教育中存在的問題越來越不容忽視,我國的傳統(tǒng)美育教育只重視理性知識和技能傳授,把傳授專業(yè)技能作為掌握知識

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