本文關(guān)鍵詞：初中音樂(lè)教學(xué)中的即興創(chuàng)作方法研究

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【摘要】：音樂(lè)是一門特別富有創(chuàng)造性的藝術(shù),甚至可以說(shuō)音樂(lè)本身就始于即興創(chuàng)作。在音樂(lè)教學(xué)中,音樂(lè)即興創(chuàng)作更是對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和參與力有著不可替代的作用,因此研究音樂(lè)教學(xué)中的即興創(chuàng)作方法有著重要意義。本文研究主要有三個(gè)方面,第一部分理論研究:闡述音樂(lè)即興創(chuàng)作的概念,并具體論述音樂(lè)即興創(chuàng)作在教學(xué)中的價(jià)值和意義;第二部分現(xiàn)狀研究:以淄博第四中學(xué)為例,通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、課堂記錄等研究方法,整理分析初中音樂(lè)即興創(chuàng)作教學(xué)的現(xiàn)狀和出現(xiàn)的問(wèn)題,提出了改善與提高音樂(lè)即興創(chuàng)作教學(xué)能力的策略與建議;第三部分是教學(xué)方法的例證分析:通過(guò)節(jié)奏、旋律、傳統(tǒng)音樂(lè)即興發(fā)展技巧和編創(chuàng)伴奏四大教學(xué)方向,結(jié)合初中音樂(lè)教材,以實(shí)例分析給出可操作的教學(xué)建議。通過(guò)上述研究結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)案例,論證音樂(lè)即興創(chuàng)作教學(xué)的可操作性,強(qiáng)調(diào)音樂(lè)即興創(chuàng)作教學(xué)的發(fā)展性教育,以讓學(xué)生達(dá)到主動(dòng)參與和培養(yǎng)創(chuàng)新精神為教育目的。
【學(xué)位授予單位】：魯東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G633.951

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 李林;;論音樂(lè)的即興創(chuàng)作與即興表演[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年06期

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本文編號(hào)：1206818