本文關(guān)鍵詞：修身:中國特色的中小學(xué)德育課程發(fā)展方向

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【摘要】：《修身》課程淵源于我國古代悠久的修身文化,在我國清朝末年和民國初年設(shè)置近20年;當(dāng)前一些學(xué)校也設(shè)置了《修身》校本課程,產(chǎn)生了較大的影響,展現(xiàn)了獨(dú)特的價(jià)值。當(dāng)前中小學(xué)德育課程存在著課程性質(zhì)不清、繼承傳統(tǒng)文化不夠的問題,而中國文化的發(fā)展方向是把傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文化與外來文化結(jié)合起來創(chuàng)造中國特色的未來文化,日本、韓國、新加坡等國的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也說明德育課程應(yīng)該走這條道路,美國式《公民》課程不適合東方國家。所以,未來德育課程的改革方向是設(shè)置新的《修身》課程,在課程設(shè)置、目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、評價(jià)等方面都遵循德育自身規(guī)律,實(shí)現(xiàn)德育應(yīng)有的效果。
【作者單位】： 忻州師范學(xué)院政治系;
【基金】：2013年度山西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究(重點(diǎn))項(xiàng)目“思想政治教育專業(yè)綜合改革的實(shí)踐研究”(項(xiàng)目編號:J2013091)
【分類號】：G633.2
【正文快照】： 我國自古以來重視德育,改革開放以來中小學(xué)的德育課程也經(jīng)過了多次改革,但是依然存在很多問題。教育界對此進(jìn)行了長期的探討,也提出了各種方案,例如很多人主張?jiān)O(shè)置美國式的《公民》課程。究竟什么樣的德育課程才適合中國未來發(fā)展呢?本文試圖通過對近現(xiàn)代《修身》課程發(fā)展歷程

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本文編號：1202788