本文關鍵詞：班級管理模式創(chuàng)新研究

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【摘要】：班級管理工作是學校發(fā)展的重要組成部分,因此應不斷分析與總結(jié)以往班級管理工作經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)班級管理模式存在的問題,積極創(chuàng)新班級管理模式,以高效的班級管理模式增強學生對班級管理的認同感以及對班級的歸屬感,以此提高班級管理效率。
【作者單位】： 寧夏中寧縣第一高級中學;
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 班級是學生成長的搖籃,一個具有積極健康班風的班級能夠有效激勵學生不斷進步,使學生積極健康地成長,因此,要加強對班級管理模式的研究與創(chuàng)新,通過不斷地研究實踐,摸索出適合班級發(fā)展的管理模式,為學生的身心健康發(fā)展提供有利條件。1班級管理的特點及任務首先,班級管理的特點

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本文編號：1200965