本文關(guān)鍵詞：普通高中課程基地建設(shè)中學(xué)習(xí)方式變革策略分析

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【摘要】：江蘇省普通高中課程基地是深化素質(zhì)教育,推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要載體,其核心是通過新型"課堂"和"教學(xué)平臺"的建設(shè),促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式乃至思維方式、生活方式的變革。各高中學(xué)校在實踐中結(jié)合學(xué)科特點,通過創(chuàng)設(shè)凸顯學(xué)科特點與文化的教學(xué)情境,以"項目""問題"為核心進行教學(xué)設(shè)計,通過教學(xué)組織形式的變革、現(xiàn)代化教育技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的推進、運用各種思維可視化技術(shù)手段,引領(lǐng)學(xué)生進行體驗學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、"E"學(xué)習(xí)、右腦學(xué)習(xí)、社會實踐學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方式的變革中,學(xué)校充分運用了化虛為實、以點帶面、主動借力,突出關(guān)鍵問題等行動策略,為同類學(xué)校的教學(xué)變革提供了具有現(xiàn)實性的實踐思路和實踐范例。
【作者單位】： 江蘇省教育科學(xué)研究院;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重大課題《江蘇省普通高中課程基地建設(shè)的理論與實踐研究》(課題編號:A/2011/01)研究成果
【分類號】：G632.4
【正文快照】： 長期以來,普通高中普遍存在學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,應(yīng)試傾向嚴(yán)重,千校一面的同質(zhì)化現(xiàn)象等問題。為了引導(dǎo)普通高中深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革,實現(xiàn)特色發(fā)展,江蘇省教育廳與江蘇省財政廳自2011年4月起,在全省普通高中啟動了課程基地建設(shè)。截至2015年,江蘇省財政已經(jīng)投入5000萬元,在全，

本文編號：1199415