本文關(guān)鍵詞：音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的對策分析

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【摘要】：隨著社會的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)信息時代對人們的生活學(xué)習(xí)都具有較大的影響,對于精神追求越來越豐富。在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生說的審美能力是一項(xiàng)非常重要的教學(xué)工作,本文主要對如何在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力進(jìn)行分析,從教學(xué)理念,教學(xué)方法和教學(xué)手段等方面,營造音樂氛圍,培養(yǎng)審美情趣。
【作者單位】： 江蘇省南通市第一初級中學(xué);
【分類號】：G633.951
【正文快照】： 在音樂教學(xué)當(dāng)中,審美其實(shí)是一種學(xué)習(xí)能力,它要求學(xué)生能夠在思想上、情感上了解音樂的內(nèi)涵,同時能夠通過音樂表達(dá)對世界的觀感和態(tài)度。審美能力不是一蹴而就,而是在日常的潛移默化中逐漸形成的,體現(xiàn)了一個人的內(nèi)在修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。音樂是一種將文字和符合組合起來達(dá)到的感官效

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本文編號：1197258