本文關鍵詞：初中政治課程資源的開發(fā)和利用

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【摘要】：我國新出版的思想政治課程的教科書內(nèi)容豐富,例如精美的圖片、清晰的圖表以及有意義的故事等等;為了拓寬學生們的知識面,教科書內(nèi)新增對話交流,內(nèi)容感悟以及各類實踐等等活動版面,這可以從小開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)作能力以及動手能力。但是在現(xiàn)實的授課中經(jīng)常會發(fā)生浪費資源的情況,為了減少這類情況的發(fā)生,筆者特別去做了嘗試。感覺有效的利用教科書去講解新的課程,可以引領孩子們?nèi)チ私庵R,加深知識,累積知識,使得孩子們有一個高漲的學習動力,提升孩子們對于學習的興趣。隨著時間的增長,培養(yǎng)自主學習能力,陶冶學習的情操,提升教學質(zhì)量。
【作者單位】： 黑龍江省泰來縣勝利蒙古族鄉(xiāng)中心學校;
【分類號】：G633.2
【正文快照】： 在課程更新之后,重新編制的政治課程教科書,有一個更深層次的提升,更具備科學性,引領性,實踐性。以學生本身的狀態(tài)作為出發(fā)點,融合我國國情以及地域特色等,使得教科書內(nèi)容更為貼近實際,學生可以透過教材中的圖畫,圖表以及各種故事去感悟其中的深刻意義。為了達到提升學生們知

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