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淺談高三英語復(fù)習(xí)中需關(guān)注的若干方面

發(fā)布時間:2017-11-09 10:30

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【摘要】:面對高三英語復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的缺乏系統(tǒng)性和針對性的問題,從知識和能力兩個角度來梳理復(fù)習(xí)思路,從而達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識,提升解題能力的目的。
【作者單位】: 江蘇省高淳高級中學(xué);
【分類號】:G633.41
【正文快照】: 英語,同其他文科類學(xué)科一樣,是需要長期積累的。很多同學(xué)到了高三復(fù)習(xí)階段,面對大量的詞匯,語法規(guī)則等知識點,不知如何下手,導(dǎo)致最后的復(fù)習(xí)沒有系統(tǒng)性和針對性,效果不盡人意。其實無論是英語學(xué)習(xí)還是英語復(fù)習(xí),主要是處理兩個方面的問題:一是知識,二是能力。在知識的層面上,也

【相似文獻(xiàn)】

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5 丹東市第十三中學(xué) 楊玲玲;英語復(fù)習(xí)方略[N];丹東日報;2005年

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本文編號:1161483

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