再往前一步——對班主任專業(yè)成長的幾點思考
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【摘要】:班主任實現(xiàn)專業(yè)成長,需讓“師愛”從本能到理性,“經(jīng)驗”從技巧到策略,“理念”從“治病”到“樹人”,從而實現(xiàn)專業(yè)能力的改變和提升。
【作者單位】: 臨沂市省蘭山區(qū)教育體育局;
【分類號】:G41
【正文快照】: 如何實現(xiàn)乃至加速自己的專業(yè)成長,是每很少出現(xiàn)。大多數(shù)的結(jié)局是,學(xué)生暫時“好了”幾一位班主任日思夜想不斷追求的問題。天,然后又“濤聲依舊”,甚至有可能“擦干眼淚近期,筆者主持召開了所在地區(qū)的班主任論壇交流繼續(xù)走老路”。這種把感動當(dāng)作師愛“成效”的做活動。在領(lǐng)略
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