本文關(guān)鍵詞：聾校語(yǔ)文課美的局限性及應(yīng)對(duì)策略淺析

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【摘要】：語(yǔ)文對(duì)于聾啞學(xué)校的聾啞學(xué)生更具有著特殊的意義,語(yǔ)文是聾生認(rèn)識(shí)世界的開(kāi)始。本文在闡述語(yǔ)文課的美的基礎(chǔ)上,分析了聾校語(yǔ)文課堂美的局限性,并提出了應(yīng)對(duì)策略。
【作者單位】： 延邊第二特殊教育學(xué)校;
【分類號(hào)】：G762;G633.3
【正文快照】： 語(yǔ)文作為一門基礎(chǔ)性學(xué)科,多年來(lái)倍受關(guān)注。而語(yǔ)文對(duì)于我們學(xué)校的聾孩子們更具有著特殊的意義,“語(yǔ)文”是聾生認(rèn)識(shí)世界的開(kāi)始。所以面對(duì)這些特殊的孩子們,該如何給孩子們上好語(yǔ)文課?怎樣才能通過(guò)特教語(yǔ)文老師讓聾生在課堂上能夠體味到語(yǔ)文教學(xué)的美感與詩(shī)意?一、什么是語(yǔ)文課的

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8 張s，

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