本文關(guān)鍵詞：新高考招生制度下的等級賦分制

  更多相關(guān)文章： 新高考 考試招生制度改革 分數(shù)等值 等級賦分

【摘要】：新高考招生制度的突出特征之一就是增加選擇性,包括招生方式的更多選擇、考試科目的可選擇、考試時間和頻次的可選擇,以及報考院校和專業(yè)的可選擇。其中,科目選考、多次考試實施帶來的現(xiàn)實操作問題就是不同學(xué)科之間、不同考試次數(shù)之間的考試結(jié)果如何等值。在新高考背景下,相對于百分位分數(shù)等值和標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)等值,等級賦分是按照考試成績分布的基本規(guī)律來劃定等級,公開透明又便于理解,且其不足在其他方法中也同樣存在,因此更容易被大眾所接受。
【作者單位】： 浙江省教育考試院評價處;杭州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G632.474
【正文快照】： 李金波/浙江省教育考試院評價處處長,杭州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師,博士,研究員,主要從事心理、教育統(tǒng)計與測評方面研究。(杭州310012)2014年9月,《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》正式發(fā)布,新一輪考試招生制度改革全面啟動。新高考招生制度的突出特征之一

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 潘珊英;;莫讓量化賦分害了孩子[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2007年06期

2 王跟奎;;“級差賦分”測評模式初探[J];中學(xué)生物教學(xué);2011年Z1期

3 武秋澗;;“量化賦分”苦了誰[J];中國德育;2007年07期

4 陳永;;“分數(shù)評價”傷了誰[J];教育文匯;2011年10期

5 何易展;;初唐四杰賦篇目及分類探討——兼論初唐賦分體發(fā)展的趨向[J];重慶師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年05期

6 朱思勤;量化賦分在職評中的應(yīng)用及其思考[J];棗莊師專學(xué)報;2000年04期

7 張福圣;;“沿途的風(fēng)景”講評[J];新高考(高一語數(shù)外);2011年Z1期

8 桑哲;;2009年高考名句名篇考查分析研究[J];語文教學(xué)通訊;2009年25期

9 劉小曦;;于細微處見功底——文言文翻譯的一般原則及方法[J];廣東教育(高中版);2008年11期

10 ;選聘班主任能否如此設(shè)限[J];教育文匯;2011年08期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 記者 張昕宇;我區(qū)今年起職稱評審實行量化賦分[N];新疆日報(漢);2010年

2 通訊員鄭惠玲;我州職稱評審即將實行量化賦分[N];昌吉日報;2010年

3 記者 廖冠華;二十項賦分值提前達標(biāo)[N];柳州日報;2012年

4 ;“卷子”堵住“條子”“能力”堵住“關(guān)系”[N];中國國防報;2003年

5 ;外語仍將作為量化賦分的要素之一[N];遼寧日報;2007年

6 記者　 王端鵬;我市今年將安置1576名軍轉(zhuǎn)干部[N];濟南日報;2006年

7 羅金遠;科學(xué)確定高考外語科賦分[N];中國教育報;2009年

8 山東省交通醫(yī)院 高靜;醫(yī)德考評如何量化賦分[N];健康報;2013年

，

本文編號：1140797