發(fā)布時間：2017-10-27 13:33

  本文關鍵詞：基于兒童視角的中小學經(jīng)典誦讀

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【摘要】：中小學經(jīng)典誦讀教育作為一種時時回望文化源頭,傳承人類優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的活動,值得我們關注和重視�；趦和暯菍χ行W經(jīng)典誦讀教育進行思考,并在此基礎上建構相關的應對策略,是審視經(jīng)典誦讀極富價值的一個視角。
【作者單位】： 華南師范大學教育科學學院;
【關鍵詞】： 兒童 兒童視角 經(jīng)典誦讀
【分類號】：G631
【正文快照】： 人類要發(fā)展,不僅要面向未來,還應該回望過去。回望人類文化的原點,追尋前人的智慧,能從中獲得啟迪和力量。經(jīng)典誦讀作為一種時時回望文化源頭的活動,其關鍵不在于要不要讀經(jīng)典,而在于要讀什么樣的經(jīng)典,以及如何讀經(jīng)典的問題。令人遺憾的是,在已往關于誦讀經(jīng)典的研究論述中,更

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本文編號：1103723