基于“微課程”下的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
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【摘要】:"微課程"自國(guó)外引進(jìn)以來(lái),受到我國(guó)教育教學(xué)界的廣泛關(guān)注。它只需要5分鐘左右,就可完成一次學(xué)習(xí),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、易懂,可以最大限度地利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)。在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程中大膽植入"微課程",有效地提升了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、實(shí)驗(yàn)表述能力和自主學(xué)習(xí)能力等。文章通過(guò)對(duì)"微課程"的來(lái)由、概念、制作及應(yīng)用的介紹,嘗試將"微課程"應(yīng)用于中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程中,對(duì)物理實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)工作改革有一定的指導(dǎo)作用。
【作者單位】: 新疆師范大學(xué)物理與電子工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: “微課程” 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 視頻
【基金】:新疆師范大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)教學(xué)研究與改革項(xiàng)目基金(SDJG2016-09) 自治區(qū)雙語(yǔ)教育研究項(xiàng)目(SY20154106)
【分類(lèi)號(hào)】:G434;G633.7
【正文快照】: 近年來(lái)微課程(Microlecture)已應(yīng)用于教學(xué)中,它并不是指為微型教學(xué)而開(kāi)發(fā)的微內(nèi)容,而是運(yùn)用建構(gòu)主義方法化成的、以在線學(xué)習(xí)或移動(dòng)學(xué)習(xí)為目的的實(shí)際教學(xué)內(nèi)容!陡叩冉逃o(jì)事報(bào)》中介紹,它大約只有60秒長(zhǎng)度的展示并帶有具體的結(jié)構(gòu),它們并不僅僅是簡(jiǎn)單的演示!拔⒄n程”最早是
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,本文編號(hào):1095011
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