本文關(guān)鍵詞：蘇州初中教育信息化現(xiàn)狀調(diào)查分析與對(duì)策思考——以蘇州某中學(xué)為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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蘇州初中教育信息化現(xiàn)狀調(diào)查分析與對(duì)策思考中文摘要蘇州初中教育信息化現(xiàn)狀調(diào)查分析與對(duì)策思考——以蘇州某中學(xué)為例中文摘要在我國(guó)教育信息化建設(shè)已開(kāi)展20多年,在這方面投入了大量的人力和物力,特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),擁有良好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備和配套的技術(shù)培訓(xùn),但經(jīng)歷了這么多年的努力,仍然沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。針對(duì)這種情況,筆者試著從教育信息化的終端——教師的角度出發(fā),通過(guò)自己親身經(jīng)歷,通過(guò)對(duì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》解讀,通過(guò)對(duì)蘇州某中學(xué)教師和學(xué)校管理者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、訪談,對(duì)學(xué)校教育信息化開(kāi)展過(guò)程中,找出一些在實(shí)際操作中出現(xiàn)的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)分析和思考,提出以下五個(gè)方面的建議:開(kāi)展教育信息化要從更新教師們的教育理念著手;學(xué)校及教育門部通過(guò)教師培訓(xùn),提高教師群體的信息素養(yǎng);促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展;同時(shí)教育信息化的管理方面也要規(guī)范化;對(duì)教師的評(píng)價(jià)體制要具有發(fā)展性。希望本文能為學(xué)校更好的推進(jìn)教育信息化,進(jìn)行新課程改革提供依據(jù),也為有關(guān)部門提供參考和可借鑒的建議。.關(guān)鍵詞:教育信息化新課程個(gè)案研究作者:王歆指導(dǎo)教師:丁芳Investigation and Analysis to Current Educational一一·- - ●-lnformationization..-..-A Case Study to a some Schoo... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

  本文關(guān)鍵詞：蘇州初中教育信息化現(xiàn)狀調(diào)查分析與對(duì)策思考——以蘇州某中學(xué)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。