本文關(guān)鍵詞：淺析高中英語課堂教學改革

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【摘要】：分析當前高中英語教學中存在的問題,從更新教學理念、轉(zhuǎn)變教學模式、開發(fā)課程資源、提高教師研究能力、培養(yǎng)學生學習策略和調(diào)整評價方式等六方面探討教學改革的思路與策略。指出教師應(yīng)關(guān)注學生的個性化發(fā)展需要,為學生提供富有時代氣息的學習資源,引導(dǎo)學生掌握正確的學習方法,多方面、多角度激發(fā)學生的學習興趣,提高學生的學習能力。
【作者單位】： 新疆維吾爾自治區(qū)博樂市第二中學;
【關(guān)鍵詞】： 課堂教學 教學改革 高中英語教學
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 高中是整個中學階段語言學習與教育的重要部分,不利于學生整體掌握。階段。近年來,高中英語在教材內(nèi)容選擇的創(chuàng)新英語的特點之一便是工具性,學生掌握一定性、教學設(shè)計的有效性、教學主體的關(guān)注性及教的英語詞匯量,有較好的語法及句子結(jié)構(gòu)知識,就學評價模式等方面都有不同程度

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本文編號：1028261