發(fā)布時(shí)間：2017-10-12 09:04

  本文關(guān)鍵詞：高中地理地球系列實(shí)驗(yàn)視頻開發(fā)與應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 高中地理 地球系列實(shí)驗(yàn) 視頻資源 開發(fā)與應(yīng)用

【摘要】：當(dāng)前,教育信息化發(fā)展迅速,新課改要求開發(fā)更多的課程資源,而視頻已經(jīng)成為現(xiàn)代化較為便捷的教學(xué)資源,視頻資源具有圖、文、聲、像于一體的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),受到教育研究者的廣泛認(rèn)可。本文以課程標(biāo)準(zhǔn)和地理教材的內(nèi)容為依據(jù),立足于新課改教育理念,參考視聽教育理論、建構(gòu)主義理論、地理教學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容,探討地理實(shí)驗(yàn)的開發(fā)和應(yīng)用問題。本文利用文獻(xiàn)法,查閱地理實(shí)驗(yàn)視頻的相關(guān)內(nèi)容,總結(jié)出國外和國內(nèi)對(duì)于這部分內(nèi)容的研究現(xiàn)狀,通過問卷調(diào)查法,對(duì)新疆昌吉州高中地理教師和高一學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,主要調(diào)查教師關(guān)于地球系列實(shí)驗(yàn)視頻的開發(fā)和應(yīng)用的現(xiàn)狀以及高一學(xué)生對(duì)高中地理必修一中地球部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)需求統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及問卷結(jié)果分析,確定了本文中地球系列實(shí)驗(yàn)視頻開發(fā)項(xiàng)目,包括地球自轉(zhuǎn)特點(diǎn)、地球公轉(zhuǎn)特點(diǎn)、太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)、地轉(zhuǎn)偏向力的存在、晝夜長短變化、傅科擺實(shí)驗(yàn)。提出了高中地理地球系列實(shí)驗(yàn)視頻開發(fā)原則,包括直觀性、啟發(fā)性、可操作性、實(shí)用性。提出了實(shí)驗(yàn)視頻開發(fā)步驟,包括確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、選擇視頻表達(dá)形式、選定實(shí)驗(yàn)材料、編寫實(shí)驗(yàn)視頻解說詞、錄制實(shí)驗(yàn)視頻、編輯和處理實(shí)驗(yàn)視頻,以及對(duì)教師開發(fā)實(shí)驗(yàn)視頻資源方法的建議,主要從實(shí)驗(yàn)視頻的內(nèi)容的確定、錄制技術(shù)、環(huán)境場景選擇、實(shí)驗(yàn)操作者和實(shí)驗(yàn)視頻解說詞的設(shè)計(jì)等方面。提出了高中地理地球系列實(shí)驗(yàn)視頻的應(yīng)用原則,包括選用與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的實(shí)驗(yàn)視頻、以學(xué)生學(xué)習(xí)需求為中心、啟發(fā)性、適時(shí)性和適量性、批判性原則,提出了地理實(shí)驗(yàn)視頻的應(yīng)用功能,包括導(dǎo)入新課,創(chuàng)設(shè)教學(xué)新情境；利用實(shí)驗(yàn)視頻,突破教學(xué)難點(diǎn)；拓展知識(shí),提升學(xué)生地理思維能力。并且提出了實(shí)驗(yàn)視頻應(yīng)用建議,包括以地理實(shí)驗(yàn)視頻為學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力、加強(qiáng)教師計(jì)算機(jī)操作能力,提升視頻操作能力、注意視頻素材積累、實(shí)驗(yàn)視頻只是教學(xué)輔助手段,不可過度使用。
【關(guān)鍵詞】：高中地理 地球系列實(shí)驗(yàn) 視頻資源 開發(fā)與應(yīng)用
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G633.55
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-9
• 引言9-17
• (一) 研究背景9-10
• 1. 教育信息化的發(fā)展要求9
• 2. 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)的要求9-10
• 3. 信息時(shí)代的視覺化沖擊10
• (二) 研究意義10-12
• 1. 從課程改革角度來看10
• 2. 從教師角度來看10-11
• 3. 從學(xué)生角度來看11-12
• (三) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-14
• 1. 國外研究進(jìn)展12
• 2. 國內(nèi)研究進(jìn)展12-14
• (四) 研究內(nèi)容14
• (五) 研究方法和技術(shù)路線14-17
• 1. 研究方法14-16
• 2. 技術(shù)路線16-17
• 一、高中地理地球系列實(shí)驗(yàn)視頻資源理論概述17-21
• (一) 相關(guān)概念界定17-18
• 1. 地理實(shí)驗(yàn)17
• 2. 地球系列實(shí)驗(yàn)17
• 3. 視頻資源17
• 4. 地球系列實(shí)驗(yàn)視頻資源開發(fā)17-18
• (二) 理論基礎(chǔ)18-21
• 1. 視聽理論和傳播理論18-19
• 2. 建構(gòu)主義理論19
• 3. 加涅的信息加工理論19-20
• 4. 地理教學(xué)理論20-21
• 二、高中地理地球系列實(shí)驗(yàn)視頻學(xué)習(xí)需求與開發(fā)利用調(diào)查21-30
• (一) 新疆昌吉州高一學(xué)生的學(xué)習(xí)需求調(diào)查與分析21-23
• 1. 高中地理地球部分學(xué)習(xí)需求調(diào)查問卷設(shè)計(jì)21
• 2. 高中地理地球部分學(xué)習(xí)需求結(jié)果統(tǒng)計(jì)21-23
• (二) 新疆昌吉州高中地理教師對(duì)實(shí)驗(yàn)視頻資源開發(fā)與應(yīng)用的調(diào)查23-28
• 1. 高中地理教師開發(fā)與應(yīng)用地理實(shí)驗(yàn)視頻問卷設(shè)計(jì)23-24
• 2. 高中地理教師開發(fā)利用實(shí)驗(yàn)視頻調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)24-28
• (三) 高中地理地球系列實(shí)驗(yàn)視頻項(xiàng)目的確定28-30
• 三、高中地理地球系列實(shí)驗(yàn)視頻資源開發(fā)30-38
• (一) 地球系列實(shí)驗(yàn)視頻的開發(fā)原則30-32
• 1. 直觀性原則30
• 2. 可操作性原則30-31
• 3. 實(shí)用性原則31
• 4. 啟發(fā)性原則31-32
• (二) 高中地理地球系列實(shí)驗(yàn)視頻開發(fā)步驟32-36
• 1. 確定實(shí)驗(yàn)視頻項(xiàng)目32-33
• 2. 選擇適當(dāng)?shù)囊曨l表達(dá)形式33-34
• 3. 實(shí)驗(yàn)視頻的材料準(zhǔn)備34
• 4. 編寫實(shí)驗(yàn)視頻解說詞34-35
• 5. 實(shí)驗(yàn)視頻錄制35
• 6 實(shí)驗(yàn)視頻的后期編輯35-36
• (三) 對(duì)教師開發(fā)實(shí)驗(yàn)視頻資源的建議36-38
• 1. 對(duì)教師開發(fā)地理實(shí)驗(yàn)視頻流程的建議36-37
• 2. 對(duì)教師建立和管理地理實(shí)驗(yàn)視頻資源的建議37-38
• 四、地球系列實(shí)驗(yàn)視頻的應(yīng)用38-46
• (一) 地理實(shí)驗(yàn)視頻資源在高中地理教學(xué)中應(yīng)用原則38-39
• 1. 選用與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的實(shí)驗(yàn)視頻38
• 2. 以學(xué)生學(xué)習(xí)需求為中心38
• 3. 啟發(fā)性38-39
• 4. 適時(shí)性和適量性39
• 5. 批判性39
• (二) 對(duì)教師應(yīng)用地理實(shí)驗(yàn)視頻的建議39-46
• 1. 利用地理實(shí)驗(yàn)視頻,導(dǎo)入新課,創(chuàng)設(shè)教學(xué)新情境39-41
• 2. 利用地理實(shí)驗(yàn)視頻,突破教學(xué)重難點(diǎn)41-43
• 3. 利用地理實(shí)驗(yàn)視頻拓展知識(shí),提升學(xué)生地理思維能力43-45
• 4. 積累與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的視頻素材45
• 5. 實(shí)驗(yàn)視頻只是教學(xué)輔助手段,不可過度使用45-46
• 結(jié)論46-48
• 參考文獻(xiàn)48-49
• 附錄1 昌吉州高中地理必修一第一章學(xué)生學(xué)習(xí)需求調(diào)查問卷49-50
• 附錄2 昌吉州高中地理教師地理實(shí)驗(yàn)視頻資源開發(fā)和應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查50-52
• 作者在攻讀碩士學(xué)位期間研究生研究成果52-53
• 致謝53

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本文編號(hào)：1017817