本文關(guān)鍵詞：項(xiàng)目管理理論在中學(xué)課堂教學(xué)管理中的應(yīng)用分析

  更多相關(guān)文章： 項(xiàng)目管理理論 中學(xué)課堂 問(wèn)題 措施

【摘要】：隨著社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步,我國(guó)對(duì)于人才的需求是相當(dāng)龐大的,因此需要對(duì)相關(guān)的課程教學(xué)方法進(jìn)行改革,以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面綜合的發(fā)展,提升教師的教學(xué)水平。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中中學(xué)課堂的教學(xué)管理時(shí)相當(dāng)重要的,其中存在的問(wèn)題是相當(dāng)復(fù)雜的。首先,對(duì)項(xiàng)目管理進(jìn)行了相關(guān)的概述;其次,對(duì)于在傳統(tǒng)教學(xué)模式下的中學(xué)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析;最后,提出在項(xiàng)目管理理論下的中學(xué)課堂教學(xué)項(xiàng)目的實(shí)施措施。
【作者單位】： 廣東省揭陽(yáng)市揭東區(qū)藍(lán)田中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 項(xiàng)目管理理論 中學(xué)課堂 問(wèn)題 措施
【分類號(hào)】：G632.4
【正文快照】： ◆李永亮(廣東省揭陽(yáng)市揭東區(qū)藍(lán)田中學(xué))隨著社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步,我國(guó)對(duì)于人才的需求是相當(dāng)龐大的,因此需要對(duì)相關(guān)的課程教學(xué)方法進(jìn)行改革,以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面綜合的發(fā)展,提升教師的教學(xué)水平。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中中學(xué)課堂的教學(xué)管理時(shí)相當(dāng)重要的,其中存在的問(wèn)題是相當(dāng)復(fù)雜的。首

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