本文關鍵詞：論中學班主任工作的“三心”教育

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【摘要】：班主任工作在中學教育活動中具有非常重要的地位和作用,對整個班級學生的成長會產生重大影響,所以班主任工作不容有失。從教育教學的基本要求出發(fā),結合從事多年班主任工作過程中遇到的真實案例,總結一些問題的處理方法外,特別提出如何預防類似問題的發(fā)生的相關辦法,即從有內在聯(lián)系的"愛心"、"耐心"、"細心"三個方面闡述班主任工作中的"三心"教育,防微杜漸,從而達成教育的目的。
【作者單位】： 湖南省湘西州吉首市第一中學;
【關鍵詞】： 中學班主任 愛心 耐心 細心 觀察 預防
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 有人說班主任是世界上權力最小的“主任”:沒有下屬,沒有專職,沒有級別,沒有任命;同時,班主任又是世界上貢獻最大官:再大的官也是班主任教導出來的。當代教育中,班主任的角色很多:思想道德教育的實施者、班級管理工作的組織者、學生健康成長的引領者、每一位學生的人生導師,等

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