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論毛澤東思想政治教育理論的特點(diǎn)和貢獻(xiàn)

發(fā)布時(shí)間:2016-07-18 08:00

  本文關(guān)鍵詞:論毛澤東思想政治教育理論的特點(diǎn)和貢獻(xiàn),,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《湖南師范大學(xué)》 2011年

論毛澤東思想政治教育理論的特點(diǎn)和貢獻(xiàn)

殷明  

【摘要】:在中國(guó)共產(chǎn)黨成立初期,有人懂馬克思主義而不太懂中國(guó)革命的具體實(shí)際,有人對(duì)中國(guó)革命的具體實(shí)際有相當(dāng)?shù)牧私舛鴮?duì)馬克思主義的研修則相對(duì)缺乏,只有毛澤東既對(duì)中國(guó)革命的具體實(shí)際有深刻的認(rèn)識(shí)與把握,又對(duì)馬克思主義理論有深入的探討與研修,這就使得他能在中國(guó)這塊土地上開(kāi)啟把馬克思主義的普遍原理與中國(guó)革命的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)的時(shí)代大幕,成為馬克思主義中國(guó)化的奠基人和偉大旗手。毛澤東的思想政治教育理論亦是如此,它是馬克思主義思想政治教育的基本原理與中國(guó)革命的具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物,也體現(xiàn)著毛澤東以馬克思主義為指導(dǎo),創(chuàng)造性地探討具有中國(guó)特色的思想政治教育理論。 毛澤東作為我黨的締造者、偉大的理論家和政治家,同時(shí)也是我黨思想政治教育工作理論的創(chuàng)始人之一。他不僅對(duì)思想政治教育的地位和作用作出了高度的評(píng)價(jià)與肯定,而且對(duì)思想政治教育的內(nèi)容作出了科學(xué)的論述,對(duì)如何開(kāi)展思想政治教育的原則、路徑和方式方法作出了全面系統(tǒng)的論述,極大地發(fā)展了馬克思主義的思想政治教育理論。毛澤東思想政治教育理論是毛澤東思想的重要組成部分,是毛澤東依據(jù)馬克思列寧主義思想政治教育的原理,根據(jù)中國(guó)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況和自身長(zhǎng)期革命實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),對(duì)思想政治教育的理論基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、方針原則和地位作用的系統(tǒng)闡述,并在革命斗爭(zhēng)中不斷完善和發(fā)展,至今仍充滿活力、放射出耀眼光芒的科學(xué)的思想政治教育理論。

【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號(hào)】:A841;D64
【目錄】:

  • 摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 緒論8-12
  • 第一章 毛澤東思想政治教育理論的形成與發(fā)展12-21
  • 第一節(jié) 毛澤東思想政治教育理論形成的背景12-14
  • 第二節(jié) 毛澤東思想政治教育理論的發(fā)展過(guò)程14-21
  • 一、毛澤東思想政治教育理論的萌生14-15
  • 二、毛澤東思想政治教育理論的初步形成15-17
  • 三、毛澤東思想政治教育理論的正式確立17-18
  • 四、毛澤東思想政治教育理論的發(fā)展和完善18-21
  • 第二章 毛澤東思想政治教育理論的特點(diǎn)21-37
  • 第一節(jié) "一切工作的生命線":對(duì)思想政治教育地位與作用的深刻論述21-23
  • 第二節(jié) 唯物史觀與為人民服務(wù):思想政治教育內(nèi)容的科學(xué)揭示23-28
  • 一、以唯物史觀為核心的馬克思主義基本理論教育23-24
  • 二、以為人民服務(wù)為核心的黨的宗旨和路線教育24-27
  • 三、以艱苦奮斗和愛(ài)國(guó)主義為主旨的革命品德教育27-28
  • 第三節(jié) 理論與實(shí)際相結(jié)合:思想政治教育基本原則的深刻闡釋28-33
  • 一、說(shuō)服教育與行政措施相結(jié)合的原則28-29
  • 二、言教與身教相結(jié)合的原則29-30
  • 三、理論與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的原則30-33
  • 第四節(jié) 重在說(shuō)服教育:思想政治教育方法措施的全面論述33-37
  • 一、以說(shuō)服教育為主34-35
  • 二、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)35-36
  • 三、樹(shù)先進(jìn),學(xué)典范36-37
  • 第三章 毛澤東思想政治教育理論的歷史地位和貢獻(xiàn)37-53
  • 第一節(jié) 毛澤東對(duì)馬克思主義思想政治教育理論的創(chuàng)造性發(fā)展37-39
  • 第二節(jié) 共產(chǎn)黨和革命軍隊(duì)思想政治教育實(shí)踐的科學(xué)總結(jié)39-43
  • 一、增強(qiáng)了中華民族的凝聚力39-40
  • 二、推動(dòng)了中國(guó)革命斗爭(zhēng)的勝利40-41
  • 三、促進(jìn)了社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展41-43
  • 第三節(jié) 新時(shí)期思想政治教育理論的源頭活水43-53
  • 一、緊密聯(lián)系群眾,維護(hù)群眾的切身利益44-47
  • 二、重視思想政治教育,完善和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)47-49
  • 三、注重制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)思想政治教育制度化49-50
  • 四、動(dòng)員社會(huì)力量,實(shí)現(xiàn)思想政治教育社會(huì)化50-53
  • 結(jié)語(yǔ)53-54
  • 參考文獻(xiàn)54-57
  • 附錄57-58
  • 致謝58-59
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    本文編號(hào):72653

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