云南跨境民族文化與社會主義核心價值觀教育
發(fā)布時間:2017-08-17 21:20
本文關(guān)鍵詞:云南跨境民族文化與社會主義核心價值觀教育
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【摘要】:跨境民族價值觀的形成必然受到境內(nèi)外文化的影響,對跨境民族青少年社會主義核心價值觀的教育與研究將關(guān)系到邊疆的穩(wěn)定與發(fā)展。在"一帶一路"的背景下,加強云南跨境民族青少年社會主義核心價值觀教育,對著力推動民族團結(jié)進步事業(yè)具有重要意義。社會主義核心價值觀是中華文化的精華,從文化的視角加強社會主義核心價值觀教育最為直接與適切。應以跨境地區(qū)文化為基礎(chǔ),以國家認同文化為重點,以文化熏陶為途徑對云南跨境民族青少年實施社會主義核心價值觀教育。
【作者單位】: 曲靖師范學院法律與公共管理學院;
【關(guān)鍵詞】: 社會主義核心價值觀教育 云南跨境民族 青少年
【基金】:國家社科基金項目“我國西南跨境民族青少年社會主義核心價值體系教育研究”(12XKS048)
【分類號】:G41
【正文快照】: 習近平總書記指出:“歷史和現(xiàn)實都表明,構(gòu)建具有強大感召力的核心價值觀,關(guān)系社會和諧穩(wěn)定,關(guān)系國家長治久安!盵1]跨境民族地區(qū)更是如此。誠然,應從多種角度全方位全過程地加強社會主義核心價值觀教育,而社會主義核心價值觀是中華文化的精華,從文化的視角加強社會主義核心價
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 谷禾;譚慶莉;;學校教育與云南跨境民族身份認同的塑造[J];云南社會科學;2008年01期
,本文編號:691169
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