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微媒體的道德教育價值:問題及實現(xiàn)路徑

發(fā)布時間:2017-08-11 15:25

  本文關(guān)鍵詞:微媒體的道德教育價值:問題及實現(xiàn)路徑


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【摘要】:伴隨著大數(shù)據(jù)時代的推進(jìn),微媒體在大數(shù)據(jù)的助力下成為當(dāng)前重要的道德教育載體,具有豐富的道德教育價值意蘊(yùn)。一方面,微媒體信息的豐富性、傳播的互動性、裂變性和精準(zhǔn)性有效契合了受教育者的多元性、交互性、發(fā)展性和個性化需求;另一方面,由于教育主體等方面的原因其道德教育價值被遮蔽、耗散,造成價值導(dǎo)向模糊等現(xiàn)實問題。依托大數(shù)據(jù),實現(xiàn)微媒體道德教育價值的路徑有:緊緊依托大數(shù)據(jù)堅持內(nèi)容為王、加強(qiáng)交流交互、創(chuàng)新方式方法,努力增強(qiáng)微媒體的導(dǎo)向、感染和教育功能,積極培育受教育者的道德情感和道德養(yǎng)成。
【作者單位】: 中南大學(xué)馬克思主義學(xué)院;湖南科技學(xué)院傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù) 微媒體 道德教育 價值實現(xiàn)
【基金】:湖南省教育廳2016年立項資助優(yōu)秀青年項目“云傳播視域下網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)治理能力現(xiàn)代化研究”(湘教通[2016]395號,16B107)
【分類號】:G41;G206
【正文快照】: “大數(shù)據(jù)(Big Data)元年”開啟三年后的今天,束縛大數(shù)據(jù)的技術(shù)瓶頸被完全打破,數(shù)據(jù)已從企業(yè)的成本中心轉(zhuǎn)變?yōu)閮r值中心,大數(shù)據(jù)應(yīng)用全面落地。2016年2月阿里云大數(shù)據(jù)事業(yè)部資深總監(jiān)徐常亮提出:“今天,人人都在談?wù)摯髷?shù)據(jù),卻只有極少數(shù)人才會應(yīng)用大數(shù)據(jù)這種窘境將徹底改變”[1]。

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 郭斌;;“微媒體”時代下廣告教學(xué)的實踐與應(yīng)變初探[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2014年01期

2 吳凱麗;;微媒體對高校思想政治教育的影響[J];新西部(理論版);2014年07期

3 潘麗娜;張倩;張薇薇;;微媒體在高校輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用與創(chuàng)新[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2014年01期

4 楊哲;;基于微媒體的高校圖書館閱讀推廣工作創(chuàng)新研究[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2014年04期

5 高海明;;微媒體:現(xiàn)代教育新寵[J];教育;2013年26期

6 李小杰;;“微媒體介質(zhì)”下的高職學(xué)生IT信息素養(yǎng)培養(yǎng)探究[J];機(jī)械職業(yè)教育;2014年05期

7 黃鳴奮;譚雪芳;;論泛網(wǎng)絡(luò)時代的微藝術(shù)[J];廈門大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年04期

8 ;[J];;年期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 福建省大田縣委常委、縣紀(jì)委書記 張勇民;活用微媒體,傳遞反腐“好聲音”[N];中國紀(jì)檢監(jiān)察報;2014年

2 ;“微媒體”時代文學(xué)的命運(yùn)與前景[N];文學(xué)報;2012年

3 本報記者 季曉莉;微博人生[N];中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報;2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 盧臣;企業(yè)微媒體內(nèi)容維護(hù)及運(yùn)營策略[D];浙江傳媒學(xué)院;2016年

2 雷江鳳;“微時代”下大學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同研究[D];重慶師范大學(xué);2016年

3 荀一成;化解微媒體對社會發(fā)展負(fù)面影響對策研究[D];中共黑龍江省委黨校;2016年

4 賈慧萍;“微時代”馬克思主義大眾化的困境和路徑研究[D];西安工業(yè)大學(xué);2016年

5 黃兆鶴;微媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策[D];廣東財經(jīng)大學(xué);2016年

6 孫碩碩;“微時代”下密切黨群關(guān)系對策研究[D];青島大學(xué);2016年

7 周曉;微媒體視域下的道德傳播路徑[D];山東師范大學(xué);2016年

8 王瑤;突發(fā)事件中政務(wù)微媒體的輿情應(yīng)對策略[D];南京師范大學(xué);2015年

9 景麗薇;“微媒體”背景下的馬克思主義大眾化論略[D];吉林財經(jīng)大學(xué);2015年

10 李江;微媒體在高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作中的應(yīng)用研究[D];沈陽航空航天大學(xué);2016年

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本文編號:656856

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