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現(xiàn)代公民道德是這樣養(yǎng)成的

發(fā)布時(shí)間:2017-08-09 08:12

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【摘要】:正公民道德教育的內(nèi)涵十分豐富。區(qū)域研究需要有具體的分工,更需要協(xié)調(diào)合作。每天完成作業(yè)后,她就在小區(qū)的樓道里清除小廣告,還發(fā)動(dòng)家人一起"鏟癬",經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的努力,她積攢了2193張"牛皮癬";她的"愛(ài)心銀行"存折上,不僅有12分的捐款捐物成績(jī),更有她因親身參與社區(qū)志愿服務(wù)、幫扶濟(jì)困義賣(mài)等活動(dòng)而獲得的36分;不讓父母為自己操心的他,會(huì)幫忙做些力所能及的家務(wù)活,給附近敬老院
【作者單位】: 安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)教育體育局;
【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代公民;公民道德教育;社區(qū)志愿服務(wù);捐款捐物;區(qū)域研究;養(yǎng)成教育;主題班會(huì);感恩教育;廬陽(yáng)區(qū);交通規(guī)則;
【基金】:全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度單位資助教育部規(guī)劃課題:“區(qū)域性推進(jìn)學(xué),F(xiàn)代公民教育的實(shí)踐研究”(FHB130515)階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】:G41
【正文快照】: 公民道德教育的內(nèi)涵十分豐富。區(qū)域研究需要有具體的分工,更需要協(xié)調(diào)合作。 每天完成作業(yè)后,她就在小區(qū)意識(shí)、鑄造公民道德行為以及培養(yǎng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)踐研究”,的樓道里清除小廣告,還發(fā)動(dòng)家公民道德能力。良好的行為習(xí)慣是現(xiàn)代公民最基人一起“鏟癬”,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 孫云曉;劉秀英;;應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)青少年熱心公益的習(xí)慣[J];河南教育(基教版);2009年02期

2 湍水石;;現(xiàn)代公民更需傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)[J];甘肅教育;2012年22期

3 趙楠楠;;現(xiàn)代公民是怎樣的“主體”?[J];廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年03期

4 張志榮;;以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和諧校園建設(shè)[J];發(fā)展;2008年01期

5 何佳娣;;回族聚居區(qū)現(xiàn)代公民教育類(lèi)課程分析及反思——以師范類(lèi)思想政治教育專(zhuān)業(yè)為例[J];學(xué)理論;2014年11期

6 馮君蓮;唐松林;;現(xiàn)代農(nóng)村教師的責(zé)任和追求[J];教師教育研究;2011年02期

7 明衛(wèi)紅;口語(yǔ)交際中的文明素養(yǎng)怎能忽視?——中日課程標(biāo)準(zhǔn)的比較心得[J];基礎(chǔ)教育參考;2004年06期

8 蘇子川;;警惕師德過(guò)度開(kāi)發(fā)下的“權(quán)利淪陷”[J];語(yǔ)文新圃;2007年10期

9 ;[J];;年期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王石川;跪著教書(shū)培養(yǎng)不出現(xiàn)代公民[N];濟(jì)南日?qǐng)?bào);2013年

2 李錫松 李鎮(zhèn)興;潮陽(yáng):40萬(wàn)在校生培養(yǎng)成現(xiàn)代小公民[N];汕頭日?qǐng)?bào);2006年

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本文編號(hào):644256

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