本文關(guān)鍵詞：信仰有靈魂的教育

  更多相關(guān)文章： 信仰教育 人類思維方式 社會(huì)管理方式 人的生命 教育分流 共生發(fā)展 行為方式 使人 價(jià)值教育 人類教育

【摘要】：正我所理解的有靈魂的教育,是使人敬畏的教育,是有思想的教育,是變革創(chuàng)新的教育。首先,講一講敬畏教育。教育是什么?從共生哲學(xué)上思考,我認(rèn)為,教育是發(fā)展人的生命、生存、生活,實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值,引領(lǐng)人類共生發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)過(guò)程。教育促進(jìn)每個(gè)人的自由全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人的存在價(jià)值,引領(lǐng)人類思維方式、行為方式、生產(chǎn)方式、生活方式和社會(huì)管理方式的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)人與自己、人與人、人與社會(huì)、人類與自然、人類與宇宙的共同生存和發(fā)展。教育是全社會(huì)的活動(dòng)過(guò)程,教育沒(méi)有終極目標(biāo),每一代人都有自己
【關(guān)鍵詞】： 信仰教育;人類思維方式;社會(huì)管理方式;人的生命;教育分流;共生發(fā)展;行為方式;使人;價(jià)值教育;人類教育;
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 我所理解的有靈魂的教育,是使人敬畏的教育,是有思想的教育,是變革創(chuàng)新的教育。首先,講一講敬畏教育。教育是什么?從共生哲學(xué)上思考,我認(rèn)為,教育是發(fā)展人的生命、生存、生活,實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值,引領(lǐng)人類共生發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)過(guò)程。教育促進(jìn)每個(gè)人的自由全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人的存在價(jià)值,引

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李太平;論信仰教育[J];教育評(píng)論;2001年01期

2 傅開梅,路來(lái)慶;大學(xué)生信仰教育的重要性[J];濱州師專學(xué)報(bào);2002年03期

3 李紅瓊;新世紀(jì)的信仰教育:困境及出路[J];中國(guó)農(nóng)業(yè)教育;2002年06期

4 任建東;信仰教育何以可能[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2002年04期

5 尤建國(guó);論高校信仰教育[J];黑龍江高教研究;2003年06期

6 章秀英;新時(shí)期大學(xué)生信仰教育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策[J];高教論壇;2003年01期

7 王曉菲;淺談新時(shí)期大學(xué)生的信仰教育[J];理論界;2004年05期

8 謝成宇;;新時(shí)期的大學(xué)生信仰教育內(nèi)容[J];咸寧學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

9 任珂;;對(duì)信仰教育的再認(rèn)識(shí)[J];武漢市教育科學(xué)研究院學(xué)報(bào);2006年07期

10 顏吾佴;荊學(xué)民;;大學(xué)生信仰教育的方法研究[J];中國(guó)高教研究;2006年07期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 潘鵬宇;;青年大學(xué)生信仰教育探析[A];2011年全國(guó)高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2011年

2 狄?jiàn)W;;試論當(dāng)代大學(xué)生的信仰教育[A];思考與探索——高校思想政治理論課教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性研究論文集[C];2005年

3 王玉j;;論理想、信念、信仰在價(jià)值觀中的地位及其意義[A];理想·信念·信仰與價(jià)值觀——全國(guó)理想信念與價(jià)值觀學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2000年

4 張建寶;;當(dāng)代青少年的信仰重建——“主流·傳統(tǒng)·現(xiàn)代”的完整構(gòu)筑[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 淮安市航道管理處 唐海林;信仰教育是防腐之本[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2009年

2 蘭州大學(xué) 黎軍 李璧強(qiáng);大學(xué)生信仰教育的意義及實(shí)施[N];光明日?qǐng)?bào);2012年

3 襄汾縣委黨校 關(guān)秀玲;大學(xué)生信仰低谷的原因及其治理[N];山西黨校報(bào);2013年

4 納雍縣姑開小學(xué) 楊國(guó)梅;試論如何加強(qiáng)中小學(xué)生的信仰教育[N];貴州民族報(bào);2013年

5 范f ;學(xué)習(xí)老黨員的政治信仰[N];寧波日?qǐng)?bào);2014年

6 聶萬(wàn)杰;淺談信仰在預(yù)防腐敗中的作用[N];平頂山日?qǐng)?bào);2009年

7 記者 于長(zhǎng)洪　舒靜;信仰建設(shè)要找到“激發(fā)”的接口[N];新華每日電訊;2011年

8 北京市廣渠門中學(xué)校長(zhǎng) 吳u!;信仰教育重在言傳身教[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

9 桂東縣委書記 陳湘安;實(shí)施“四大工程” 強(qiáng)化信仰教育[N];湖南日?qǐng)?bào);2011年

10 記者 金春玲　通訊員 童淑娟;浙海院把信仰教育納入教育體系全過(guò)程[N];舟山日?qǐng)?bào);2012年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 張國(guó)榮;信仰與制度：道德教育的兩種機(jī)制研究[D];華中師范大學(xué);2015年

2 王春穎;新時(shí)期高校學(xué)生黨員信仰教育研究[D];東北師范大學(xué);2015年

3 楊春花;論信仰對(duì)于社會(huì)秩序的價(jià)值[D];首都師范大學(xué);2011年

4 徐秦法;社會(huì)治理中的信仰價(jià)值研究[D];吉林大學(xué);2007年

5 邱鈺斌;我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生政治信仰培育研究[D];西南交通大學(xué);2011年

6 劉桂生;國(guó)防生信仰教育研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

7 徐俊;信仰播撒與權(quán)力博弈[D];南京理工大學(xué);2011年

8 馬曉燕;當(dāng)代中國(guó)人信仰問(wèn)題研究[D];東北師范大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 廖立新;論加強(qiáng)中師生的信仰教育[D];西北師范大學(xué);2002年

2 汪勇;論新時(shí)期的大學(xué)生信仰教育[D];貴州師范大學(xué);2004年

3 張軍;網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生政治信仰教育的影響研究[D];成都理工大學(xué);2013年

4 宋慶壘;文化強(qiáng)國(guó)視域下大學(xué)生信仰教育研究[D];湖北工業(yè)大學(xué);2014年

5 李曾;技術(shù)生存背景下大學(xué)生信仰教育研究[D];武漢理工大學(xué);2014年

6 張小芳;獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生政治信仰的培育研究[D];長(zhǎng)江大學(xué);2015年

7 張誠(chéng);大學(xué)生政治信仰教育研究[D];牡丹江師范學(xué)院;2015年

8 謝輝;新形勢(shì)下預(yù)防宗教在高校滲透的對(duì)策研究[D];河南科技大學(xué);2015年

9 王靜;我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生信仰教育問(wèn)題研究[D];河北科技大學(xué);2014年

10 陳潔;鄧小平信仰思想及其當(dāng)代啟示[D];南通大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：562607