本文關鍵詞：中華民族傳統(tǒng)文化視野下的學校德育建設探索，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,學校應將其融入人才培養(yǎng)的全過程,從課堂教育、校園文化、實踐活動等方面全面推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化入學生心、入學生魂。學校要打造"樂學課堂",釋放學生的"心";重視"道德實踐",整合育人的"力";傳承"學校精神",塑造師生的"魂";注重文化浸染,凝合學養(yǎng)的"根",最終促使學生的思想、文化、道德水平不斷升華,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而培養(yǎng)合格人才。
【作者單位】： 信陽職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 傳統(tǒng)文化 學校 德育
【分類號】：G41
【正文快照】： 一、學校傳統(tǒng)文化道德教育的意義(一)提升學生人文素養(yǎng)的思想基礎當前,部分學生存在著信仰、信念、誠信、價值觀等缺失的現(xiàn)象,一些學生缺乏應有的社會責任感、協(xié)作意識和艱苦奮斗精神。而中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化本身是不為任何功利目的而設置的學問,為的只是抒情言志、修身養(yǎng)

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  本文關鍵詞：中華民族傳統(tǒng)文化視野下的學校德育建設探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：493439