本文關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境下澳大利亞學(xué)校德育工作的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：澳大利亞學(xué)校價值觀教育堅持在地化、生活化、合作化、整體化四大原則,通過提升教師新媒體使用技能,以學(xué)生為中心開展教育,加強學(xué)校德育工作載體建設(shè),與社會力量共創(chuàng)良好文化環(huán)境,這對我國學(xué)校德育工作也頗有啟示。
【作者單位】： 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織人事處;
【關(guān)鍵詞】： 新媒體 澳大利亞 價值觀 德育工作
【基金】：江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會科學(xué)基金資助項目(2013SJBFDY061)
【分類號】：G41
【正文快照】： 雖然并非所有的意識形態(tài)或教化方法都適應(yīng)每一類的社會,但在培養(yǎng)建設(shè)國家合格人才的旨歸上,中西方學(xué)校德育工作具有一致之處。因此在培養(yǎng)人才和我國價值觀的全球化傳播的視野下,探討澳大利亞學(xué)校德育工作具有一定意義。一、備受重視的學(xué)校德育工作新媒體環(huán)境下,隨著學(xué)校德育工

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1 鐘曉虹;;自我認同與文化自覺—大學(xué)生心理健康教育的關(guān)鍵[J];龍巖學(xué)院學(xué)報;2013年05期

2 ;[J];;年期

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本文編號：478181