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淺析三大宗教中的美育滲透

發(fā)布時(shí)間:2017-06-08 11:18

  本文關(guān)鍵詞:淺析三大宗教中的美育滲透,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:宗教中富含豐富的美學(xué)思想,從擁有悠久歷史的宗教入手,以基督教、伊斯蘭教、佛教這三大宗教為例,探尋各宗教中的美育因素所包含的共同點(diǎn),并淺析其美育滲透如何作用于人。
【作者單位】: 南昌大學(xué);
【關(guān)鍵詞】宗教 美育 美育滲透
【分類號(hào)】:G40-014
【正文快照】: 美作為一種觀念,深植于人類的靈魂中,每個(gè)人都有認(rèn)識(shí)美、感受美、欣賞美、鑒別美的能力。教育作為一種人類特有的活動(dòng),與美相結(jié)合形成美育,對(duì)于人的發(fā)展起著十分重要的作用。1795年德國(guó)偉大劇作家、詩(shī)人席勒發(fā)表《美育書簡(jiǎn)》,他第一次向世人提出了“美育”的概念[1],標(biāo)志美育

【相似文獻(xiàn)】

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1 黃小珠,蔣大甫;試論素質(zhì)教育中的美育[J];廣西右江民族師專學(xué)報(bào);2000年S1期

2 胡m8榮;美育是歷史教學(xué)中的永恒課題[J];文史雜志;2000年06期

3 盧政;實(shí)施美育應(yīng)注意的幾個(gè)問題[J];山東教育科研;2002年11期

4 郭秀麗;21世紀(jì)的教育呼喚美育[J];河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2003年02期

5 施新;試談素質(zhì)教育中的美育特點(diǎn)[J];金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

6 史許福;重新界定美育的必要性及美育在素質(zhì)教育中的作用[J];佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2003年05期

7 蔣朝暉;美育淺談[J];文史雜志;2003年04期

8 葉碧;;試論美育的滲透性[J];美與時(shí)代;2006年09期

9 葉碧;;論美育滲透的途徑[J];浙江傳媒學(xué)院學(xué)報(bào);2006年06期

10 陸陽(yáng)秋;;審美教育的重要性及其實(shí)施途徑[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2006年12期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 史許福;;重新界定美育的必要性及美育在素質(zhì)教育中的作用[A];高教改革研究與實(shí)踐(下冊(cè))——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年


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本文編號(hào):432388

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