本文關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)本位的思想政治學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評價的策略與指標(biāo)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：基于核心素養(yǎng)的發(fā)展水平只能通過可觀測的關(guān)鍵行為表現(xiàn)加以推斷這一特征。本文構(gòu)建了學(xué)科任務(wù)導(dǎo)向型思想政治學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評價模式,運(yùn)用依托情境的學(xué)科任務(wù)的完成質(zhì)量度量學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量水平。在將思想政治學(xué)科任務(wù)分為描述與分類、解釋與論證、預(yù)測與選擇、辨析與評價的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)科核心素養(yǎng)的性質(zhì)特征,構(gòu)建了度量每個學(xué)科任務(wù)完成質(zhì)量的評價指標(biāo)體系。
【作者單位】： 華南師范大學(xué);人民教育出版社;
【關(guān)鍵詞】： 思想政治學(xué)科核心素養(yǎng) 學(xué)科任務(wù)導(dǎo)向評價策略 關(guān)鍵行為表現(xiàn) 學(xué)科任務(wù)完成質(zhì)量指標(biāo)
【分類號】：G41
【正文快照】： 1引言思想政治學(xué)科核心素養(yǎng),是指個體在面對復(fù)雜的、不確定的現(xiàn)實(shí)生活情境時,綜合運(yùn)用本課程的學(xué)習(xí)所孕育出來的學(xué)科知識與技能、學(xué)科思維與觀念,在分析情境、發(fā)現(xiàn)問題、確認(rèn)問題、解決問題的過程中,表現(xiàn)出來的堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價值觀參與社會生活的關(guān)鍵能力和必備

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