本文關(guān)鍵詞：赫爾巴特與杜威對(duì)“興趣”研究的區(qū)別，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：興趣在現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)中的地位越來(lái)越重要,說(shuō)到對(duì)興趣的研究,我們不得不提到赫爾巴特和杜威。興趣教育蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值,我們?cè)陉P(guān)注學(xué)生成績(jī)提升的同時(shí)也要關(guān)懷學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。因此,我們?cè)诖龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)也要更加關(guān)注學(xué)生的興趣。
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 赫爾巴特 杜威 興趣
【分類號(hào)】：G40-09
【正文快照】： 赫爾巴特是“傳統(tǒng)教育學(xué)派”的代表,杜威是“現(xiàn)代教育學(xué)派”的代表。人們對(duì)兩者有不同的爭(zhēng)論,但兩者都對(duì)教育的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。關(guān)于兩者教育思想研究的著作不計(jì)其數(shù),但是把兩者的教育思想加以區(qū)別研究的不多。他們都對(duì)“興趣”做過(guò)研究,筆者在本文進(jìn)一步厘清二者的研究

【相似文獻(xiàn)】

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3 王兆t，

本文編號(hào)：420429