本文關(guān)鍵詞：李叔同藝術(shù)教育與人格教育思想探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：李叔同在出家之前的8年,作為一個(gè)教育者,以其嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度,教授了音樂、美術(shù)兩門課程。他不僅對藝術(shù)的教育方法進(jìn)行了科學(xué)的研究與實(shí)踐,更重要的是他獻(xiàn)身教育的精神以及高尚的人格,對學(xué)生行為產(chǎn)生潛移默化的影響。“先器識而后文藝”的教育思想由他進(jìn)行現(xiàn)代解讀后,在其弟子以及再傳弟子身上得到延續(xù),大大促進(jìn)了西洋藝術(shù)教育在我國的傳播和我國“美育”的發(fā)展。本文通過梳理李叔同弟子以及其同事的回憶,旨在對李叔同的藝術(shù)教育思想以及人格教育思想的基本脈絡(luò)進(jìn)行探討。
【作者單位】： 福建師范大學(xué);閩江大學(xué)愛恩國際學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 李叔同 弘一法師 美術(shù)教育 音樂教育 人格教育
【正文快照】： “翩翩之佳公子”“激昂之志士”“多才之藝人”“嚴(yán)肅之教育者”“戒律精嚴(yán)之頭陀”,能集這些身份于一身的人只有李叔同一人。本文以李叔同教育思想為線索,重點(diǎn)梳理其出家前作為“嚴(yán)肅之教育者”的教育思想。 弘一法師,出家前字叔同。1880年,出生于天津的鹽商之家,自幼在金

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本文編號：402794