《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確提出了"建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證"。從中央關(guān)注的重點(diǎn)我們不難發(fā)現(xiàn)振興教育的關(guān)鍵是師資力量。誠如美國學(xué)者富南所說:"教學(xué)改革決定于教師的所作所為,就是這么簡單,也是這么復(fù)雜。"師資力量培養(yǎng)和發(fā)展的過程中,心理學(xué)是提高教師素質(zhì),縮短新教師成長周期的有效手段之一,為資深教師提供更好的創(chuàng)新能力培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng),從而全面致力于師資團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng),也更加有效的致力于學(xué)生的教學(xué)。

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【文章目錄】：
一、何為“心理學(xué)”
二、師資力量對教學(xué)的重要性
    (一)綜合調(diào)控作用
    (二)潛移默化熏陶之能
三、師資力量對學(xué)生的重要性
    (一)更加高效的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    (二)體現(xiàn)以學(xué)生為主的教學(xué)思想
四、心理學(xué)視野中新教師的培養(yǎng)
    (一)培養(yǎng)新教師的執(zhí)教能力
    (二)提高新教師的專業(yè)能力
    (三)提高新教師的職業(yè)素養(yǎng)
        1.敬業(yè)愛崗
        2.道德至上
五、心理學(xué)視野中資深教師的發(fā)展
    (一)提高資深教師的創(chuàng)新能力
    (二)提高自身教師的監(jiān)控能力
六、結(jié)語



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