[論文摘要]大學(xué)生思想還必須與心理健康教育結(jié)合起來，配足配強專兼職心理健康教育教師，建立健全各級各類心理咨詢機構(gòu)，有針對性地開展大學(xué)生性心理健康教育和性心理咨詢輔導(dǎo)。當(dāng)代大學(xué)生處于文化多樣、價值觀多元的社會環(huán)境中，或多或少都存在著性心理的沖突和困擾，如性生理成熟帶來的性欲沖動、性欲沖動帶來的性道德困惑等，這都會給大學(xué)生帶來心理壓力，高校的心理健康教育老師要善于疏導(dǎo)學(xué)生的這些壓力，幫助學(xué)生構(gòu)建健康的性心理。首先，輔導(dǎo)學(xué)生參加健康有益的活動，通過活動消耗精力，以合理釋放性能量；其次，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)心理咨詢室尋求幫助，通過專業(yè)的性健康輔導(dǎo)、性心理疏導(dǎo)和性行為的指導(dǎo)，幫助學(xué)生走出性認(rèn)識誤區(qū)，緩解性心理壓力，消除性心理障礙，，克服性行為偏差。

　　四、在校園文化建設(shè)中融入性問題的探討，營造良好的校園性文化氛圍

　　《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）中還指出：“校園文化具有重要的育人功能�！备咝Ｋ枷胝谓逃块T要善于在校園文化建設(shè)中融入性問題的探討，努力營造良好的校園性文化氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生自覺抵制“黃色性文化”，促進(jìn)大學(xué)生健康成長。
　　首先，要促進(jìn)高�！靶耘c生殖健康相關(guān)社團”的建立和發(fā)展。學(xué)生社團在《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中被定義為“本校學(xué)生自愿組織的群眾性團體”，學(xué)生社團在學(xué)生自我管理、自我教育、自我發(fā)展中起著十分重要的作用�！靶耘c生殖健康相關(guān)社團”（簡稱“SRH”相關(guān)社團）是指“社團活動的主要內(nèi)容涉及態(tài)度和技能、文化、社會和人權(quán)、人體發(fā)育、性行為、性與生殖健康六大關(guān)鍵主題，具體包括諸如預(yù)防艾滋病、生殖衛(wèi)生保健、女性自護、性與性別、同伴教育等主題的活動和宣傳的社團”。比如浙江大學(xué)的紅十字協(xié)會致力于開展性教育同伴教育活動，華中師范大學(xué)的性科學(xué)協(xié)會是由學(xué)生自發(fā)組織成立的全國高校中首個涉及性科學(xué)的學(xué)生社團，復(fù)旦大學(xué)知和社是全國第一個以社會性別為主題的學(xué)術(shù)類社團，成都大學(xué)性健康協(xié)會是四川省唯一一個由團體（四川省性教育師資發(fā)展研究中心）指導(dǎo)的性健康協(xié)會。這些豐富的社團活動確實在大學(xué)生性知識的增加、性觀念的轉(zhuǎn)變和行為影響方面起了十分重要的作用，但是這些社團在建立和發(fā)展過程中也曾遭遇困難，高校的相關(guān)管理部門要以更新的視角、更多的維度來促進(jìn)“性與生殖健康相關(guān)社團”的建立和發(fā)展，并給予政策傾斜和相關(guān)引導(dǎo)，為大學(xué)生思想政治教育和性健康教育提供更好的校園文化環(huán)境。
　　當(dāng)然，各高校的思想政治教育管理部門也可以引導(dǎo)原有社團開展愛情與性的研討活動，可以在已有的學(xué)生社團活動中融進(jìn)性教育的相關(guān)內(nèi)容，比如利用“大學(xué)生心理健康協(xié)會”定期開展專題性知識講座；利用文學(xué)社、辯論協(xié)會、法律協(xié)會等就文學(xué)作品、熱點性話題、重大性道德事件開展專題討論。高校的思想政治教育管理部門充分利用學(xué)生社團開展性健康教育活動，可以在促進(jìn)大學(xué)生自我教育、自我管理和自我發(fā)展方面取得事半功倍的效果，同時也能營造良好的性文化環(huán)境。
　　其次，利用校園媒體開展豐富多彩的性教育活動。高校的思想政治教育管理部門要充分利用校園電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)和校報等校園媒體開展豐富多彩的活動，比如“情人節(jié)”前后，校園廣播或電視臺播放系列愛情專題節(jié)目和情景劇，或讓大學(xué)生就“我的情人節(jié)”為話題討論愛情的真諦，以講述“愛情經(jīng)典故事”為契機討論“愛與性”的關(guān)系等；再如設(shè)立“性健康教育宣傳月”，校園網(wǎng)和校報在宣傳月中選編性健康宣傳資料，選載大學(xué)生創(chuàng)作的“愛情與性”方面的詩歌和小說等。筆者認(rèn)為通過一系列的容易被學(xué)生接受的性教育活動，可以使大學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中合理釋放性能量，既接受了愛情教育和性審美教育，又在不知不覺中自覺抵制了“黃色性文化”，從而提升了自己的道德人格。
　　高校還必須加強教師培訓(xùn)，對思想政治教育相關(guān)的教師進(jìn)行性教育素養(yǎng)培訓(xùn)。從目前我國高校的實際情況來看，能勝任性教育工作的教師還非常少，所以高校急需補充師資力量，有組織地、系統(tǒng)地進(jìn)行師資培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急。
　　據(jù)相關(guān)研究，性健康教育的開展對大學(xué)生科學(xué)性知識的獲取、健康性心理的培養(yǎng)和完善性人格的塑造都有至關(guān)重要的作用，但“企圖改變學(xué)生日益開放的性觀念，進(jìn)而減少或杜絕婚前性行為的發(fā)生，似乎并不那么簡單甚至是不可能的”。這恰恰是大學(xué)生思想政治教育和性健康教育必須關(guān)注的焦點問題，也是今后探索的重要問題。