文本是我們生活中時(shí)刻面對(duì)和處理的對(duì)象,是連接物質(zhì)世界和精神世界的橋梁,并給人類以可見的形式表達(dá)思想。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育文本除具有文本的一般特性之外,還具有自身特性。因而,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育文本就是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主體圍繞教育目的而由多種不同的要素構(gòu)成的實(shí)體,這一實(shí)體是主體較為長(zhǎng)期的意向和活動(dòng)的產(chǎn)物。 

【文章來源】：毛澤東思想研究. 2020,37(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【文章目錄】：
一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育文本是處于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育關(guān)系中的文本
二、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育文本以網(wǎng)絡(luò)思想政治教育為目的選擇和創(chuàng)作而成
    1.社會(huì)文化的約定性
    2.學(xué)科的特殊約定性
三、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育文本具有多樣的形式
    1.口頭文本
    2.書面文本
    3.網(wǎng)絡(luò)文本
四、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育文本是一個(gè)文本整體
    1.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育文本是眾多文本形式的集合
    2.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育文本由傳統(tǒng)文本和超文本共同組成
    3.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育文本諸多形式體現(xiàn)為內(nèi)容和價(jià)值指向的一致性



本文編號(hào)：3382735