本文對培養(yǎng)學生公民意識的若干理論與現(xiàn)實問題進行了研究與探討。指出，學校教育是公民教育的基礎(chǔ)，學校是公民教育的基地，學校教育是實施公民教育的主渠道。學校教育的根本任務(wù)是把學生培養(yǎng)成為具有主體意識、權(quán)利和義務(wù)意識、民主、平等意識、公德意識、愛國意識、人文意識的好公民。在此基礎(chǔ)上，本文進一步指出，從目前的社會現(xiàn)實看，培養(yǎng)學生公民意識具有很重要的現(xiàn)實意義，且根據(jù)實際調(diào)查研究，目前學生公民意識存在不容忽視的問題，本文對此進行了深入的成因分析并提出相應(yīng)的對策。 

【文章來源】：福建師范大學福建省

【文章頁數(shù)】：25 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
引言
一. 公民和公民意識
    1 主體意識
    2 權(quán)利和義務(wù)意識
    3 民主、平等意識
    4 公德意識
    5 愛國意識
    6 人文意識
二. 培養(yǎng)學生公民意識的現(xiàn)實意義
    （一） 培養(yǎng)學生公民意識是由社會主義意識形態(tài)的基本屬性所決定的
    （二） 培養(yǎng)學生公民意識是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是社會主義道德建設(shè)的需要
    （三） 培養(yǎng)學生公民意識是社會主義民主政治與法制建設(shè)的重要壞節(jié)
    （四） 培養(yǎng)學生的公民意識是適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型的客觀需要
    （五） 注重對學生公民意識的培養(yǎng)是世界教育面向21世紀的共同課題
三. 目前學生公民意識的現(xiàn)狀及成因分析
    （一） 調(diào)查的概況
    （二） 學生公民意識存在的問題
        1 公民意識不強，公德意識淡薄，道德行為存在問題較多
        2 民主參與意識不強
        3 對紀律的認識水平不高
        4 法制觀念較為薄弱
        5 對學校教育的感受與評價
        6 開設(shè)公民意識教育課程的必要性認識
    （三） 學生公民意識存在的問題的原因分析
        1 學校教育特別是基礎(chǔ)教育仍然受“應(yīng)試教育”體制的影響，使學校對學生進行公民意識教育的要求和具體措施不能落到實處
        2 學校未能利用學校的教育資源，重視通過學科教學等途徑對學生進行公民意識教育
        3 學校不能很好地研究青少年學生認知的規(guī)律，及時認識和把握新時期學生的身心發(fā)展的特點
        4 學校教育指導思想不能與時俱進，受傳統(tǒng)思想束縛未能隨客觀形勢的發(fā)展變化而改善
        5 學校教師思想觀念上的不重視
四. 培養(yǎng)學生公民意識的對策
    （1） 加強綜合管理與協(xié)調(diào)，多管齊下，形成一個有利于培養(yǎng)學生公民意識的社會環(huán)境
    （2） 從學校教育的角度針對青少年學生公民意識形成過程中存在的問題，改進當前學校公民意識教育的措施
        1 認真全面地落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的精神
        2 要在思想上充分認識
        3 構(gòu)建現(xiàn)代公民教育的理論體系
        4 建立和完善學校公民意識培養(yǎng)體系，推進學校公民培養(yǎng)的制度化和規(guī)范化
        5 改善和改進學校對學生進行公民教育的方式方法
        6 充分利用學校各種教育資源，發(fā)揮學校教育各種載體和途徑，包括各學科教學、德育、班主任、班團隊工作、校園文化、社會實踐等載體和途徑在培養(yǎng)學生公民意識上的作用
        7 采取切實有效措施提高教師的素質(zhì)和對公民意識教育的認識水平
        8 在培養(yǎng)學生公民意識問題上，應(yīng)弄清幾對關(guān)系
結(jié)論
注釋
參考文獻
中文摘要


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]公民教育——傳統(tǒng)德育的歷史性轉(zhuǎn)型[J]. 李萍,鐘明華.  教育研究. 2002(10)
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[4]教育的多元價值取向與公民的培養(yǎng)[J]. 金生鈜.  教育理論與實踐. 2000(08)
[5]論民族意識與公民意識的和諧統(tǒng)一[J]. 劉仕國,陸延榮.  實事求是. 2000(04)
[6]論現(xiàn)代化進程中的公民意識[J]. 陳文正.  中共寧波市委黨校學報. 2000(03)
[7]學校公民教育是公民教育的主要實現(xiàn)途徑[J]. 任杰.  廣州大學學報(綜合版). 2000(02)
[8]中學生公民素質(zhì)現(xiàn)狀分析[J]. 羅越媚.  廣東教育學院學報. 1999(06)
[9]論公民意識[J]. 李大琨.  新視野. 1998(03)
[10]學校公民教育芻議[J]. 劉國華.  學術(shù)研究. 1998(02)



本文編號：2972383