本文對(duì)培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)的若干理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了研究與探討。指出，學(xué)校教育是公民教育的基礎(chǔ)，學(xué)校是公民教育的基地，學(xué)校教育是實(shí)施公民教育的主渠道。學(xué)校教育的根本任務(wù)是把學(xué)生培養(yǎng)成為具有主體意識(shí)、權(quán)利和義務(wù)意識(shí)、民主、平等意識(shí)、公德意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、人文意識(shí)的好公民。在此基礎(chǔ)上，本文進(jìn)一步指出，從目前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)看，培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義，且根據(jù)實(shí)際調(diào)查研究，目前學(xué)生公民意識(shí)存在不容忽視的問(wèn)題，本文對(duì)此進(jìn)行了深入的成因分析并提出相應(yīng)的對(duì)策。 

【文章來(lái)源】：福建師范大學(xué)福建省

【文章頁(yè)數(shù)】：25 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
引言
一. 公民和公民意識(shí)
    1 主體意識(shí)
    2 權(quán)利和義務(wù)意識(shí)
    3 民主、平等意識(shí)
    4 公德意識(shí)
    5 愛(ài)國(guó)意識(shí)
    6 人文意識(shí)
二. 培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)的現(xiàn)實(shí)意義
    （一） 培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)是由社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的基本屬性所決定的
    （二） 培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義道德建設(shè)的需要
    （三） 培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)是社會(huì)主義民主政治與法制建設(shè)的重要壞節(jié)
    （四） 培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)是適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型的客觀需要
    （五） 注重對(duì)學(xué)生公民意識(shí)的培養(yǎng)是世界教育面向21世紀(jì)的共同課題
三. 目前學(xué)生公民意識(shí)的現(xiàn)狀及成因分析
    （一） 調(diào)查的概況
    （二） 學(xué)生公民意識(shí)存在的問(wèn)題
        1 公民意識(shí)不強(qiáng)，公德意識(shí)淡薄，道德行為存在問(wèn)題較多
        2 民主參與意識(shí)不強(qiáng)
        3 對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)水平不高
        4 法制觀念較為薄弱
        5 對(duì)學(xué)校教育的感受與評(píng)價(jià)
        6 開(kāi)設(shè)公民意識(shí)教育課程的必要性認(rèn)識(shí)
    （三） 學(xué)生公民意識(shí)存在的問(wèn)題的原因分析
        1 學(xué)校教育特別是基礎(chǔ)教育仍然受“應(yīng)試教育”體制的影響，使學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民意識(shí)教育的要求和具體措施不能落到實(shí)處
        2 學(xué)校未能利用學(xué)校的教育資源，重視通過(guò)學(xué)科教學(xué)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民意識(shí)教育
        3 學(xué)校不能很好地研究青少年學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律，及時(shí)認(rèn)識(shí)和把握新時(shí)期學(xué)生的身心發(fā)展的特點(diǎn)
        4 學(xué)校教育指導(dǎo)思想不能與時(shí)俱進(jìn)，受傳統(tǒng)思想束縛未能隨客觀形勢(shì)的發(fā)展變化而改善
        5 學(xué)校教師思想觀念上的不重視
四. 培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)的對(duì)策
    （1） 加強(qiáng)綜合管理與協(xié)調(diào)，多管齊下，形成一個(gè)有利于培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)的社會(huì)環(huán)境
    （2） 從學(xué)校教育的角度針對(duì)青少年學(xué)生公民意識(shí)形成過(guò)程中存在的問(wèn)題，改進(jìn)當(dāng)前學(xué)校公民意識(shí)教育的措施
        1 認(rèn)真全面地落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神
        2 要在思想上充分認(rèn)識(shí)
        3 構(gòu)建現(xiàn)代公民教育的理論體系
        4 建立和完善學(xué)校公民意識(shí)培養(yǎng)體系，推進(jìn)學(xué)校公民培養(yǎng)的制度化和規(guī)范化
        5 改善和改進(jìn)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民教育的方式方法
        6 充分利用學(xué)校各種教育資源，發(fā)揮學(xué)校教育各種載體和途徑，包括各學(xué)科教學(xué)、德育、班主任、班團(tuán)隊(duì)工作、校園文化、社會(huì)實(shí)踐等載體和途徑在培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)上的作用
        7 采取切實(shí)有效措施提高教師的素質(zhì)和對(duì)公民意識(shí)教育的認(rèn)識(shí)水平
        8 在培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)問(wèn)題上，應(yīng)弄清幾對(duì)關(guān)系
結(jié)論
注釋
參考文獻(xiàn)
中文摘要


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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