本文選題：學校教育 + 知識產(chǎn)業(yè)�。� 參考：《基礎(chǔ)教育》2017年05期

【摘要】：知識產(chǎn)業(yè)與學校教育存在千絲萬縷的聯(lián)系,并通過各種嵌入機制直接或間接地影響和獲取學校教育的利益空間。為此,應(yīng)該遵循整體利益最高的原則,從政策上對于知識產(chǎn)業(yè)的不同教育利益空間、利益主體及利益嵌入行為進行規(guī)范、引導和協(xié)調(diào),優(yōu)化知識產(chǎn)業(yè)與學校教育利益空間的關(guān)系,促進知識產(chǎn)業(yè)與學校教育之間的良性互動。
[Abstract]:Knowledge industry and school education are inextricably linked, and through various embedded mechanisms directly or indirectly influence and obtain the interest space of school education. Therefore, we should follow the principle of the highest overall interests, regulate, guide and coordinate the different educational interest space, the interest subject and the interest embedding behavior of the knowledge industry from the policy point of view. To optimize the relationship between knowledge industry and the interest space of school education and promote the benign interaction between knowledge industry and school education.
【作者單位】： 江蘇第二師范學院學前教育學院;
【基金】：教育部人文社會科學研究青年基金項目“教育綜合改革的利益協(xié)調(diào)機制研究”(項目編14YJC880003)成果之一
【分類號】：G40-054

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本文編號：1960920