本文關(guān)鍵詞：諾丁斯關(guān)心理論及其對(duì)我國中學(xué)道德教育的啟示，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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1)  psychological barrier

心理關(guān)口

1.

Through the empirical study we find that there has a psychological barrier in Shanghai Composite Index at multiples of 50.

通過實(shí)證研究,我們發(fā)現(xiàn)上證綜合指數(shù)中,50的整數(shù)倍點(diǎn)是投資者的心理關(guān)口,充當(dāng)著阻力位與支撐位的作用。

2.

The mod- em behavioral finance literature suggests that"psychological barrier"hypothesis and"limited memory"hypothe- sis will predict the relationship between digits and the stock returns.

現(xiàn)代的行為金融學(xué)中的"心理關(guān)口"假說和"有限記憶"假說都預(yù)測股票價(jià)格的數(shù)字特征和收益率相關(guān)。

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2)  the psychology of caring

關(guān)心心理

1.

With the development of caring as the main topic of different domains, we begin to discuss the psychology of caring, because it does good both to individual and society, both to education and public healthy.

關(guān)心的心理可以包括倫理學(xué)—心理學(xué)意義上的關(guān)心和認(rèn)知論—心理學(xué)意義上的關(guān)心，它們分別吸收了來自倫理學(xué)和認(rèn)知論的營養(yǎng)，來解釋關(guān)心心理。

3)  strategic pass management

關(guān)口管理

4)  mentality breach

心理缺口

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5)  Psychologi-cal connection

心理關(guān)聯(lián)

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6)  caring theory

關(guān)心理論

1.

Nel Noddings Caring Theory and the Enlightenment to Our Middle School Moral Education;

諾丁斯關(guān)心理論及其對(duì)我國中學(xué)道德教育的啟示

2.

Nel Noddings s caring theory argues that the education should be based on the caring for students.

本文以諾丁斯“關(guān)心理論”為理論指導(dǎo),提出了立足“關(guān)心理論”建立新型的“關(guān)心型”師生關(guān)系。

3.

Nel Noddings is the founder of the caring theory.

內(nèi)爾·諾丁斯(Nel Noddings)是關(guān)心理論的創(chuàng)立者，她強(qiáng)調(diào)教育的道德意義，主張教育的目的是應(yīng)該鼓勵(lì)有能力、關(guān)心他人、懂得愛人、也值得別人愛的人的健康成長。

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補(bǔ)充資料：關(guān)口逢徐邁

【詩文】：
廢寺連荒壘，那知見子真。關(guān)城夜有雪，冰渡曉無人。
酒里唯多病，山中愿作鄰。常聞兄弟樂，誰肯信家貧。



【注釋】：



【出處】：
全唐詩：卷280_3

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