本文關(guān)鍵詞： 社會(huì)劇變 教育改革 人生之旅 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng) 兒童觀 現(xiàn)代教育學(xué) 需要教育 舊書店 科技進(jìn)步 　出處：《人民教育》2014年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正世界性的教育改革浪潮是在信息化、全球化等社會(huì)劇變的背景下發(fā)生的,因此人們聽到的改革理念多是要求教育服從于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、科技進(jìn)步和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的需要。這本來(lái)是順理成章的事。但問(wèn)題在于,"兒童"在一些教育改革者的視野中變得相當(dāng)模糊。21世紀(jì)的兒童發(fā)生了哪些變化?教育能為他們的幸福童年做些什么?學(xué)校如何幫助他們?yōu)槿松脗浜媒K身受用的行囊?這么重要的追問(wèn),有時(shí)卻在改革的喧囂中被淹沒(méi)了。
[Abstract]:The worldwide wave of educational reform is taking place under the background of social upheaval such as information, globalization, etc. Therefore, most of the reform ideas that people have heard are to require education to follow economic growth. The need for technological progress and international competition. This would have been logical. But the question is, what has happened to children in the 21st century who have become rather blurred in the vision of some educational reformers? What can education do for their happy childhood? How can schools help them prepare their bags for life travel? Such an important question is sometimes drowned in the clamour of reform.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院;
【分類號(hào)】：G40

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本文編號(hào)：1554072