本文關(guān)鍵詞： 學校德育 學校文化 倫理生態(tài) 泛功利化　出處：《教育科學研究》2014年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：當代倫理變遷背景下育人環(huán)境的復雜化、功利化、碎片化,令學校德育正在發(fā)生由"泛政治化"向"泛功利化"的轉(zhuǎn)變,并逐漸演變?yōu)橐环N沖突型倫理生態(tài)。這種倫理生態(tài)令學校德育正在漸漸失去價值"主心骨"。正視沖突型倫理生態(tài)的種種問題,調(diào)整和改造學校內(nèi)部諸要素之間的泛功利化關(guān)系,建設(shè)和諧型倫理生態(tài),是深化學校德育改革的當務(wù)之急。
[Abstract]:The contemporary ethics complex, educational environment changes under the background of utilitarianism, fragmentation, the school moral education is changing from "politics" to "Pan utilitarianism", and gradually evolved into a conflict. The ecological ethics of ecological ethics to moral education in schools is gradually losing the value of "backbone" face. The conflicting ethical ecological problems, the utilitarian relationship between the elements and the transformation of school interior modulation, building the harmonious ecological ethics, deepen the reform of school moral education is a pressing matter of the moment.

【作者單位】： 華南師范大學教育科學學院;
【基金】：2011年度國家社會科學基金教育學一般項目“國家認同與青少年愛國主義教育的當代取向及實踐模式研究”(BEA110035) 2008年度廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地團隊招標項目“當代倫理變遷與學校德育改革”(08JDTDXM88001)的階段性成果
【分類號】：G41

【參考文獻】

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本文編號：1544280