本文關(guān)鍵詞： 在線民族志 教育人類(lèi)學(xué) 新方向　出處：《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2015年04期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：在線民族志是借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù),對(duì)"民族志"這一人類(lèi)學(xué)傳統(tǒng)研究方法的發(fā)展。它將田野工作的場(chǎng)所由原來(lái)的實(shí)體空間向基于計(jì)算機(jī)溝通的虛擬空間擴(kuò)展。隨著移動(dòng)終端和在線教育的發(fā)展和普及,在線教育民族志研究勢(shì)在必行。本文總結(jié)了運(yùn)用在線民族志開(kāi)展教育研究的適用性與優(yōu)勢(shì),以及圍繞在線民族志開(kāi)展的方法論爭(zhēng)論與學(xué)術(shù)倫理思考。
[Abstract]:Online ethnography is based on Internet technology, The development of ethnography as a traditional anthropological research method. It extends the field of work from the original physical space to the virtual space based on computer communication. With the development and popularization of mobile terminals and online education, It is imperative to study ethnography of online education. This paper summarizes the applicability and advantages of using online ethnography to carry out educational research, as well as the methodological debates and academic ethics thinking around online ethnography.
【作者單位】： 中央民族大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：2013年北京高等學(xué)校青年英才計(jì)劃項(xiàng)目“少數(shù)民族基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)行動(dòng)研究”(YETP1305)
【分類(lèi)號(hào)】：G40-056

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 吳曉蓉;;中國(guó)教育人類(lèi)學(xué)研究述評(píng)[J];民族研究;2010年02期

2 卜玉梅;;虛擬民族志:田野、方法與倫理[J];社會(huì)學(xué)研究;2012年06期

3 滕星;;回顧與展望:中國(guó)教育人類(lèi)學(xué)發(fā)展歷程——兼談與教育社會(huì)學(xué)的比較[J];中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2006年05期

4 楊立雄;賽博人類(lèi)學(xué):關(guān)于學(xué)科的爭(zhēng)論、研究方法和研究?jī)?nèi)容[J];自然辯證法研究;2003年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 常永才;;何以促進(jìn)教育人類(lèi)學(xué)發(fā)展:美國(guó)學(xué)者學(xué)習(xí)領(lǐng)域研究淺析[J];比較教育研究;2007年12期

2 丁思洋;;自然主義教育思想視域中我國(guó)當(dāng)前人的教育[J];重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年Z1期

3 王丹;;中國(guó)教育人類(lèi)學(xué)的發(fā)展歷程[J];滁州學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

4 滕星;;中國(guó)教育人類(lèi)學(xué)的學(xué)科發(fā)展和學(xué)科建設(shè)[J];當(dāng)代教育與文化;2010年04期

5 萬(wàn)輔彬,韋丹芳;科技應(yīng)用:科技人類(lèi)學(xué)本土化的新走向[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2004年02期

6 滕星;;田野工作與教育研究[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年04期

7 巴戰(zhàn)龍;;試論裕固族教育研究的學(xué)科基礎(chǔ)——基于教育人類(lèi)學(xué)的視角[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2013年05期

8 唐魁玉;于慧;;“同妻”“同夫”婚姻維持與解體的比較——一項(xiàng)虛擬社會(huì)人類(lèi)學(xué)研究[J];遼東學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年06期

9 董陽(yáng);陳曉旭;;從“極化”走向“理性”:網(wǎng)絡(luò)空間中公共輿論的演變路徑——百度百科“PX詞條保衛(wèi)戰(zhàn)”的啟示[J];公共管理學(xué)報(bào);2015年02期

10 袁媛;陳金城;;低收入社區(qū)的規(guī)劃協(xié)作機(jī)制研究——以廣州市同德街規(guī)劃為例[J];城市規(guī)劃學(xué)刊;2015年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前4條

1 常永才;王欣冉;;何以促進(jìn)今日教育人類(lèi)學(xué)研究的發(fā)展:美國(guó)學(xué)習(xí)研究的啟示[A];“首屆中國(guó)教育人類(lèi)學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”論文集[C];2007年

2 何曉雷;;構(gòu)建中國(guó)本土化的教育人類(lèi)學(xué)[A];“首屆中國(guó)教育人類(lèi)學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”論文集[C];2007年

3 余影麗;;關(guān)于教育人類(lèi)學(xué)學(xué)科發(fā)展的若干思考——從教育人類(lèi)學(xué)與人類(lèi)學(xué)、教育學(xué)、民族教育學(xué)的關(guān)系分析[A];“首屆中國(guó)教育人類(lèi)學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”論文集[C];2007年

4 袁媛;陳金城;;協(xié)作式規(guī)劃在控制性詳細(xì)規(guī)劃中的應(yīng)用研究[A];城市時(shí)代，，協(xié)同規(guī)劃——2013中國(guó)城市規(guī)劃年會(huì)論文集（02-城市設(shè)計(jì)與詳細(xì)規(guī)劃）[C];2013年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 王天平;追尋完整的人[D];西南大學(xué);2011年

2 李春霞;電視與中國(guó)彝民生活[D];四川大學(xué);2005年

3 岳永杰;海南黎族打柴舞文化傳承的教育人類(lèi)學(xué)研究[D];中央民族大學(xué);2008年

4 班紅娟;國(guó)家意識(shí)與地域文化[D];中央民族大學(xué);2010年

5 秦中應(yīng);當(dāng)代湘西苗族傳統(tǒng)文化的教育傳承研究[D];中央民族大學(xué);2010年

6 李云星;學(xué)校變革中的沖突與觀念生成[D];華東師范大學(xué);2013年

7 付廣華;修復(fù)“自然”[D];中央民族大學(xué);2012年

8 唐開(kāi)福;城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村教師精神生活的田野考察[D];華東師范大學(xué);2014年

9 王勝源;“另類(lèi)發(fā)展”的話(huà)語(yǔ)建構(gòu)與傳播實(shí)踐[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2014年

10 李勇;技術(shù)的人類(lèi)學(xué)審視[D];東北大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 廉麗娜;費(fèi)孝通教育人類(lèi)學(xué)思想探析[D];西南大學(xué);2011年

2 鄧昭華;城市化背景下鄉(xiāng)土文化傳承的教育策略研究[D];西南大學(xué);2011年

3 鹿曉瑩;斯平德勒教育人類(lèi)學(xué)思想研究[D];西南大學(xué);2011年

4 李莎莎;魯克沁鎮(zhèn)吐魯番木卡姆傳承的教育人類(lèi)學(xué)考察[D];新疆師范大學(xué);2010年

5 王世曉;網(wǎng)戀的虛擬人類(lèi)學(xué)研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2011年

6 蒲鄭;農(nóng)村特色學(xué)校建設(shè)的問(wèn)題與策略研究[D];西南大學(xué);2012年

7 桑朗翁姆;巴底鄉(xiāng)“尼涅”活動(dòng)的教育內(nèi)涵研究[D];四川師范大學(xué);2011年

8 陳甜;從江縣占里喪葬儀式及其教育功能研究[D];西南大學(xué);2007年

9 劉春山;多元文化背景下課程文化建構(gòu)的個(gè)案研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

10 朱煥;桂東南客家育俗調(diào)查研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 祁曉霜;;人類(lèi)學(xué)與教育學(xué)的結(jié)合及其對(duì)我國(guó)教育的啟示[J];安徽農(nóng)學(xué)通報(bào);2006年13期

2 錢(qián)民輝;當(dāng)代歐美教育人類(lèi)學(xué)研究的核心主題與趨勢(shì)[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年05期

3 沈煜峰;西方教育人類(lèi)學(xué)簡(jiǎn)介[J];外國(guó)教育動(dòng)態(tài);1988年06期

4 馮建軍;生命發(fā)展的非連續(xù)性及其教育——兼論博爾諾夫的非連續(xù)性教育思想[J];比較教育研究;2004年11期

5 常永才;;何以促進(jìn)教育人類(lèi)學(xué)發(fā)展:美國(guó)學(xué)者學(xué)習(xí)領(lǐng)域研究淺析[J];比較教育研究;2007年12期

6 高寶立;教育人類(lèi)學(xué)[J];中國(guó)電大教育;1991年05期

7 巴戰(zhàn)龍;;教育民族志:含義、特點(diǎn)、類(lèi)型[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2008年03期

8 張?jiān)妬?;共生教育論:西部農(nóng)村貧困地區(qū)教育發(fā)展的新思路[J];當(dāng)代教育與文化;2009年01期

9 B.庫(kù)利科夫 ,何萍;哲學(xué)-教育人類(lèi)學(xué):問(wèn)題和趨勢(shì)[J];國(guó)外社會(huì)科學(xué);1986年08期

10 徐杰舜,滕星;在田野中追尋教育的文化性格——人類(lèi)學(xué)學(xué)者訪談之二十七[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 孫杰遠(yuǎn);教育促成人力資源生長(zhǎng)：西南三地調(diào)查研究[D];西南大學(xué);2007年

2 徐陽(yáng);農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題研究[D];華東師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 高偉霞;學(xué)校教育階段非連續(xù)性教育探討[D];西南大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊春宇,胡鴻保;局內(nèi)人中的局外人——體味民族志新作《在自我的陰影下》[J];思想戰(zhàn)線;2003年01期

2 尼爾森·H·H·格雷本,楊玲;旅游民族志[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

3 麻國(guó)慶;;民族志經(jīng)驗(yàn)反思[J];思想戰(zhàn)線;2006年02期

4 高丙中;;民族志發(fā)展的三個(gè)時(shí)代[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

5 李立;;解讀“實(shí)驗(yàn)民族志”[J];廣西民族研究;2006年01期

6 彭兆榮;;民族志視野中“真實(shí)性”的多種樣態(tài)[J];中國(guó)社會(huì)科學(xué);2006年02期

7 阮云星;;民族志與社會(huì)科學(xué)方法論[J];浙江社會(huì)科學(xué);2007年02期

8 George E.Marcus;錢(qián)妤;王文淵;;合作的想象[J];思想戰(zhàn)線;2007年04期

9 莫里斯·布洛克;黃宣衛(wèi);劉容貴;;認(rèn)知與民族志[J];廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

10 王鑒;;教育民族志研究的理論與方法[J];民族研究;2008年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前4條

1 張小軍;;民族志方法論的互補(bǔ)性[A];慶賀黃淑娉教授從教50周年暨人類(lèi)學(xué)理論與方法學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2002年

2 戚曉萍;;論民族志方法與“花兒”研究[A];西北語(yǔ)言與文化研究(第一輯)[C];2013年

3 馬鋒;;超越民族志：在解釋中探尋可能之規(guī)律——傳播民族志方法新探[A];2006中國(guó)傳播學(xué)論壇論文集（Ⅰ）[C];2006年

4 陳力丹;王晶;;節(jié)日儀式傳播:共同信仰的維系與嬗變——以廣西羅城仫佬族依飯節(jié)的民族志調(diào)查為例[A];中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)信息傳播與社會(huì)發(fā)展論叢（2010年刊）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前6條

1 本報(bào)記者 唐紅麗;到海外研究一個(gè)“真實(shí)的世界”[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2012年

2 張東輝 中國(guó)人民大學(xué)教育研究所;教育研究中的文化視角[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

3 戈怡;博物館里的民族志研究[N];中國(guó)民族報(bào);2010年

4 劉秀秀 中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系;走進(jìn)人類(lèi)學(xué)的新田野:互聯(lián)網(wǎng)民族志調(diào)查[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2013年

5 本報(bào)記者 孫妙凝;中國(guó)人類(lèi)學(xué)民族志寫(xiě)作在探索中前行[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2014年

6 劉蘇里;《變革》：一個(gè)典范文本的產(chǎn)生[N];江淮時(shí)報(bào);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

1 陸橙;淺析民族志方法在深度報(bào)道中的運(yùn)用[D];云南大學(xué);2013年

2 楊妮妮;民族志視域下的校長(zhǎng)行為邏輯[D];廣西民族大學(xué);2012年

3 王旭升;電視與西北鄉(xiāng)村社會(huì)日常生活[D];蘭州大學(xué);2009年

4 翟淑平;飯局：共餐的延續(xù)[D];中央民族大學(xué);2012年

5 樊水科;鄉(xiāng)村儀式傳播與鄉(xiāng)民生活世界[D];蘭州大學(xué);2007年

6 劉立;電視·頭面人物·博物館—傳播媒介與攏嘎寨的日常生活[D];華中師范大學(xué);2014年

7 程潔;論戴維·莫利民族志受眾理論及其在我國(guó)學(xué)界與業(yè)界的研究現(xiàn)狀和啟示意義[D];西北大學(xué);2008年

8 陳瑤;電視與屯堡社會(huì)[D];中國(guó)傳媒大學(xué);2008年

本文編號(hào)：1542238