發(fā)布時(shí)間：2017-12-29 13:50

  本文關(guān)鍵詞：《大學(xué)》主旨及教育觀管窺　出處：《科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊》2016年34期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 《大學(xué)》 三綱領(lǐng) 八條目 教育思想

【摘要】：《大學(xué)》是中國(guó)古代儒家的教育理論專著,以"三綱領(lǐng)"和"八條目"為核心闡釋了教育目的、內(nèi)容、途徑等方面,具有教育哲學(xué)的性質(zhì)。本文擬從闡釋"三綱領(lǐng)"的內(nèi)涵出發(fā),探尋《大學(xué)》中蘊(yùn)含的教育思想,并結(jié)合現(xiàn)狀談其影響。
[Abstract]:......
【作者單位】： 咸陽師范學(xué)院文學(xué)與傳播學(xué)院;
【基金】：咸陽師范學(xué)院2016年國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“體認(rèn)國(guó)學(xué)經(jīng)典在中小學(xué)人文素養(yǎng)培育中的應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號(hào):201610722002)的階段性成果之一
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 《大學(xué)》是儒家論大學(xué)教育的文章,原是《禮記》中的一篇,在唐之前,并沒有受到重視。至唐代,逐漸被人引用,開始為人注目。到宋代,被宋儒單獨(dú)擇出,并從理學(xué)的角度重新對(duì)其進(jìn)行釋義,使其升華為哲學(xué),在儒家思想體系中占有重要地位。朱熹認(rèn)為:“古人為學(xué)次第者,獨(dú)賴此篇之存”[1],

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1 程遼;;“省”、“行”之異——從“三綱領(lǐng)”看《大學(xué)》和《中庸》之別[J];重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年05期

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本文編號(hào)：1350537