本文關(guān)鍵詞：《比較公民教育:范型與變革》

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【摘要】：正該書以歐美和東亞地區(qū)國(guó)家為典型個(gè)案,試圖通過描繪國(guó)際公民教育理論與學(xué)校實(shí)踐的基本模式,從國(guó)際比較的視角回答當(dāng)下人們對(duì)于公民教育的一些關(guān)切和困惑。尤其書中大量地從教學(xué)和學(xué)習(xí)的角度闡述當(dāng)今主要的公民教育實(shí)踐模式和類型,這為進(jìn)一步探討公民教育模式的變革和發(fā)展奠定了基礎(chǔ),有助于促進(jìn)我國(guó)當(dāng)前的實(shí)踐變革,也為我國(guó)公民教育今后的發(fā)
【分類號(hào)】：G41-5
【正文快照】： 該書以歐美和東亞地區(qū)國(guó)家為典型個(gè)案,試圖通過描繪國(guó)際公民教育理論與學(xué)校實(shí)踐的基本模式,從國(guó)際比較的視角回答當(dāng)下人們對(duì)于公民教育的一些關(guān)切和困惑。尤其書中大量地從教學(xué)和學(xué)習(xí)的角度闡述當(dāng)今主要的公民教育實(shí)踐模式和類型,這為進(jìn)一步探討公民教育模式的變革和發(fā)展奠定

【相似文獻(xiàn)】

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