本文關(guān)鍵詞：蒙臺(tái)梭利兒童社會(huì)性發(fā)展與教育理論的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《福建省行知實(shí)驗(yàn)校校長(zhǎng)論壇論文集》2012年

在愛中靜待花開——學(xué)習(xí)陶行知“關(guān)愛學(xué)生”之教育思想有感

杜麗彬  

【摘要】：正陶行知先生曾說"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。"這就要求我們教師要樹立正確的學(xué)生觀,給予學(xué)生充分的愛與尊重,激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,讓他們健康成長(zhǎng)。但是,作為教師的我們都知道,在班級(jí)里總有那么幾個(gè)學(xué)生,想讓我們對(duì)其說愛很不容易。他們要么學(xué)習(xí)差,要么行為差,更有甚者為"雙差"。老師們剛剛開始大多苦口婆心,試圖以柔克剛,懸崖勒馬,可一旦發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生"屢教不改",老師們通常會(huì)失去耐性,繼而惡語(yǔ)相向,或?qū)ζ洳宦劜粏�。于�?這些學(xué)生們更是破罐破摔,越發(fā)地令人頭疼。所以,對(duì)于這樣一些有"頑疾"的學(xué)生,教師更要有"對(duì)癥下藥"的意識(shí)和"妙手回春"的藝術(shù)。

【作者單位】：古田縣第二小學(xué)
【分類號(hào)】：G625.1
【正文快照】：

陶行知先生曾說“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生�！边@就要求我們教師要樹立正確的學(xué)生觀,給予學(xué)生充分的愛與尊重,激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,讓他們健康成長(zhǎng)。但是,作為教師的我們都知道,在班級(jí)里總有那么幾個(gè)學(xué)生,想讓我們對(duì)其說愛很不容易。他們要么學(xué)習(xí)差,

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