本文關(guān)鍵詞：教育哲學(xué)的智慧探尋

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【摘要】：教育哲學(xué)是愛教育智慧之學(xué),而教育智慧是在"教育"中顯現(xiàn)的智慧,是一種"知人"、"實踐"與"反思"的智慧。通過檢視教育哲學(xué)智慧探尋的邏輯進路和主題演變,教育哲學(xué)智慧探尋的應(yīng)然選擇是持續(xù)地求索教育的真諦,全面地認識人自身,密切地關(guān)注教育實踐,不斷地反思追問,以便教育哲學(xué)永葆愛教育智慧之本色。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【基金】：教師教育國家精品課程資源共享課立項建設(shè)課程“小學(xué)教師培養(yǎng)課程:教育哲學(xué)”(教師廳函[2013]2號)
【分類號】：G40-02
【正文快照】： 在這個工具理性彰顯的時代,教育不乏可操作性的知識與技能,但卻往往缺少智慧,從而使教育深陷于有知識而無智慧的困境中。如果說哲學(xué)是愛智慧,那么秉承哲學(xué)本性的教育哲學(xué)該如何探尋教育智慧?而要想回答這個問題,則需要追問何謂教育智慧;在教育智慧探尋的路上,教育哲學(xué)已做了什

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉瑞寧;20世紀西方教育哲學(xué)評述[J];陜西省行政學(xué)院.陜西省經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報;2000年03期

2 石中英;;20世紀中國教育哲學(xué)的回顧與展望[J];教育研究與實驗;2000年05期

3 陶志瓊;論教育哲學(xué)的使命──兼論其在培養(yǎng)師范生特色素質(zhì)中的價值[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年06期

4 龐學(xué)光;教育哲學(xué)的本質(zhì)與特點新論[J];天津市教科院學(xué)報;2001年04期

5 唐芬芬;永恒主義教育哲學(xué)與文化的普同論[J];青海師專學(xué)報;2002年04期

6 鐘祖榮;論教育哲學(xué)的范疇及其關(guān)系[J];雁北師范學(xué)院學(xué)報;2002年03期

7 金生，

本文編號：1200135