發(fā)布時(shí)間：2022-01-13 13:12

　　針對(duì)《物流戰(zhàn)略管理》課程存在的實(shí)踐性強(qiáng)、綜合性強(qiáng)及分析方法等問題,對(duì)該課程使用案例教學(xué)法進(jìn)行了分析,指明案例教學(xué)法的思路以及加強(qiáng)案例教學(xué)法應(yīng)用的建議。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2015,(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1《物流戰(zhàn)略管理》課程的特點(diǎn)
    1.1 實(shí)踐性強(qiáng)
    1.2 綜合性強(qiáng)
    1.3 分析方法抽象
2 案例教學(xué)法應(yīng)用于《物流戰(zhàn)略管理》教學(xué)的思路
    2.1 尋找合適的課程案例
    2.2 選擇案例教學(xué)場地
    2.3 案例課前準(zhǔn)備
    2.4 案例課堂討論
    2.5 案例課堂點(diǎn)評(píng)
3 加強(qiáng)案例教學(xué)法在《物流戰(zhàn)略管理》應(yīng)用的建議
    3.1 加強(qiáng)教師的培訓(xùn)
    3.2 完善案例教學(xué)數(shù)據(jù)庫
    3.3 端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
4 總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]案例教學(xué)在物流工程課程教學(xué)中的實(shí)踐研究[J]. 王晶.  物流工程與管理. 2014(07)
[2]案例教學(xué)在《管理學(xué)原理》課程中的應(yīng)用[J]. 魏慶琦,肖偉.  教育教學(xué)論壇. 2014(08)
[3]案例教學(xué)在高校市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用思考[J]. 徐其東.  教育與職業(yè). 2014(03)
[4]芻議案例教學(xué)法在計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 趙巍.  現(xiàn)代企業(yè)教育. 2012(19)
[5]基于自主開發(fā)的案例教學(xué)研究與實(shí)踐[J]. 韓利紅,陳愛祖,齊會(huì)寧.  教育理論與實(shí)踐. 2009(36)



本文編號(hào)：3586497