本文關(guān)鍵詞：MBA課程教育對(duì)學(xué)員人力資本提升影響研究

  更多相關(guān)文章： 決策能力 MBA 學(xué)習(xí)態(tài)度 工作滿意度 工作壓力

【摘要】：理論上MBA課程教育通過系統(tǒng)傳授經(jīng)營管理知識(shí)應(yīng)當(dāng)提升學(xué)員的人力資本,但尚未有實(shí)證研究證實(shí)這種效果。通過問卷調(diào)查的手段,將人力資本分解為風(fēng)險(xiǎn)決策能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作狀態(tài)三個(gè)維度,以我國一個(gè)中等水平MBA項(xiàng)目的235名MBA學(xué)員為調(diào)查對(duì)象,使用單因素方差分析比較二年級(jí)和一年級(jí)學(xué)員在上述變量上的差異。研究發(fā)現(xiàn),一年的MBA課程教育顯著提升了男性學(xué)員的風(fēng)險(xiǎn)決策能力,但是女性學(xué)員效果不明顯;在學(xué)習(xí)態(tài)度上有不顯著的微弱提升,但分化劇烈;在工作狀態(tài)上,工作滿意度和工作壓力都有微弱下降,但統(tǒng)計(jì)學(xué)上不顯著。MBA課程教育應(yīng)該更多關(guān)注女性學(xué)員和向負(fù)面狀態(tài)分化的學(xué)員,有針對(duì)性地改進(jìn)課程體系與教學(xué)手段。
【作者單位】： 西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 決策能力 MBA 學(xué)習(xí)態(tài)度 工作滿意度 工作壓力
【基金】：陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“MBA教育提升管理者決策能力研究”(SGH13108)
【分類號(hào)】：G643;C93-4
【正文快照】： 一、引言早在20世紀(jì)90年代中期,我國高等教育界已經(jīng)提出MBA教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)一大批工作風(fēng)格務(wù)實(shí)且綜合管理能力強(qiáng)的中高級(jí)企業(yè)管理人才,因此MBA教育要堅(jiān)持務(wù)實(shí)型培養(yǎng)方針,通過各種教學(xué)手段提升學(xué)員在管理方面的人力資本。MBA教育的務(wù)實(shí)性作用在20世紀(jì)末已經(jīng)開始在畢業(yè)生的

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